澳洲5号

歡迎訪問(wen)澳洲(zhou)5號網站!

返回首頁  | 
當前位置: 澳洲5号   >   教學管理   >   教學管理   >   正文

農學院新生代職業農民2016“互聯網+”創新創業大賽方案

作者:    信息來源:澳洲5号

為貫(guan)徹落實《國(guo)(guo)務院(yuan)辦(ban)公廳關于深(shen)化(hua)高等學院(yuan)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育改革的實施意(yi)見》(國(guo)(guo)辦(ban)發(fa)〔2015〕36號),進一步激發(fa)高校學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)熱情(qing),展示高校創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育成(cheng)果,按照《教育部(bu)關于舉辦(ban)第二(er)屆中國(guo)(guo)“互(hu)聯網+”大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽(sai)的通知》(教高函〔2016〕4號)及省教育廳《關于舉辦(ban)第二(er)屆中國(guo)(guo)“互(hu)聯網+”大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽(sai)陜西賽(sai)區省級復(fu)賽(sai)的通知》(陜教高〔2016〕6號),和《關于舉辦(ban)2016年“互(hu)聯網+”大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽(sai)的通知 渭職(zhi)院(yuan)辦(ban)發(fa)〔2016〕50號》有關文件精神,經研究(jiu),特制定新生代職(zhi)業(ye)農(nong)民2016 “互(hu)聯網+”創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽(sai)實施方案。

一(yi)、大(da)賽主題(ti)

擁抱“互(hu)聯網+”時(shi)代(dai),共筑(zhu)新生代(dai)職業農(nong)民創新創業夢想。

二、大賽目的與任務(wu)

旨在深化(hua)高等教育綜(zong)合改革(ge),激發新(xin)生代(dai)職業(ye)農(nong)民(min)的創造力,培養造就(jiu)“大眾創業(ye)、萬(wan)眾創新(xin)”的生力軍;促進“互聯網+”新(xin)業(ye)態形成,服務經濟提質增效升級(ji);以(yi)創新(xin)引(yin)領創業(ye)、創業(ye)帶動(dong)就(jiu)業(ye),推動(dong)澳洲5号新(xin)生代(dai)職業(ye)農(nong)民(min)更(geng)高質量(liang)創業(ye)就(jiu)業(ye)。

三、大賽組織機構

組 長: 王(wang)錄軍

副組長(chang): 王(wang)韋華、王(wang)俊全

成(cheng) 員: 張(zhang)彩俠(xia)、洪偉、王百祥(xiang)、李正軍、李守杰、顏偉俊、宋金(jin)東、蔣寶、張(zhang)勃(bo)偉

四、參賽項目要(yao)求

參賽(sai)項目要能夠將移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)網、云計算、大數據、物(wu)(wu)聯(lian)網等(deng)新(xin)(xin)(xin)一代(dai)信息技術與行(xing)業(ye)產業(ye)緊密結(jie)合,培育產生基于(yu)互(hu)聯(lian)網的新(xin)(xin)(xin)產品、新(xin)(xin)(xin)服(fu)務(wu)、新(xin)(xin)(xin)業(ye)態、新(xin)(xin)(xin)模(mo)式,以及(ji)推(tui)動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)網與畜牧獸醫、寵物(wu)(wu)美容、診療(liao)、園藝(yi)、食(shi)品等(deng)行(xing)業(ye)、企業(ye)深(shen)度融(rong)合。

參(can)(can)賽項(xiang)目(mu)內容須真實、健康、合法(fa),無任何不良信息。參(can)(can)賽項(xiang)目(mu)不得侵犯他人(ren)知識產(chan)權(quan);所涉(she)及(ji)的(de)發明創(chuang)造、專(zhuan)利技(ji)術、資源(yuan)等必須擁有(you)清晰(xi)合法(fa)的(de)知識產(chan)權(quan)或(huo)物(wu)權(quan),抄襲、盜(dao)用、提供虛(xu)假材(cai)料或(huo)違反相關法(fa)律法(fa)規(gui)的(de),一經發現即刻(ke)喪失參(can)(can)賽資格并自負一切法(fa)律責任。參(can)(can)賽項(xiang)目(mu)涉(she)及(ji)他人(ren)知識產(chan)權(quan)的(de),報名時需提交完(wan)整的(de)具有(you)法(fa)律效(xiao)力(li)的(de)所有(you)人(ren)書(shu)面授權(quan)許可書(shu)、項(xiang)目(mu)鑒定(ding)證書(shu)、專(zhuan)利證書(shu)等。

五(wu)、參賽(sai)對象

參(can)(can)賽(sai)申報人須(xu)為(wei)團隊負責(ze)人,須(xu)為(wei)澳洲5号在(zai)校學生。提倡跨專業(ye)組建團隊。每個(ge)團隊的參(can)(can)賽(sai)成員不(bu)少于(yu)3人,須(xu)為(wei)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的實際(ji)成員。參(can)(can)賽(sai)團隊所(suo)報參(can)(can)賽(sai)創業(ye)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),須(xu)為(wei)本團隊策劃或經營(ying)的項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),不(bu)可借用他(ta)人項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)參(can)(can)賽(sai)。

六(liu)、大(da)賽工作流程

1. 大賽工(gong)作(zuo)研討會(5月(yue)4日)。

組織召(zhao)開研討(tao)會,研討(tao)大賽(sai)相關事宜,具體(ti)安排大賽(sai)進程(cheng)。

2. 組織(zhi)報名(ming)階段(5月5日-9日)。

各班(ban)主任負(fu)責動員及組織學生報名(ming),報名(ming)時要明確組長1名(ming),成員信息(xi)(不少于2人),指導教師(shi)信息(xi)(1名(ming))。

3. 組織材料及提交階段(5月10日-25日)。參賽材料包括《項目計劃書》及時長1分鐘展示視頻(格式不限,大小不超過1G)。參賽團隊可根據創意設計撰寫項目計劃書,突出原始創意的價值,強調利用互聯網技術、方法和思維在銷售、研發、生產、物流、信息、人力、管理等方面尋求突破和創新,鼓勵項目與高校科技成果轉移轉化相結合。25號前將修改好的參賽材料(指導老師指導修改)提交到張嘉寧老師處。

4. 大賽評審(5月26日(ri)-6月1日(ri))。

專家(jia)評委對已(yi)報名的項目以PPT答(da)辯的形式進行(xing)評審,答(da)辯要突出項目計劃書中的亮點,展示內容可(ke)涵蓋產品/服務(wu)介紹、市場分析及(ji)定位、商業模式、營(ying)銷策(ce)略、財務(wu)分析、風險控(kong)制、團隊介紹等,可(ke)展示產品實物。

七、評審規(gui)則

大(da)賽(sai)主要采取專(zhuan)家組初審、項目計劃(hua)書評(ping)(ping)審、項目展示及答辯等(deng)方式進行評(ping)(ping)審,結合項目組特(te)點通(tong)過項目的創新性、商業性、團隊情(qing)況、帶(dai)動就業前(qian)景等(deng)多方面綜合擇優評(ping)(ping)選。評(ping)(ping)審規(gui)則(ze)參照全國(guo)(guo)總(zong)決賽(sai)評(ping)(ping)審規(gui)則(ze)(附件4,第二屆(jie)中國(guo)(guo)“互聯(lian)網(wang)+”大(da)學生創新創業大(da)賽(sai)全國(guo)(guo)總(zong)決賽(sai)評(ping)(ping)審規(gui)則(ze))。

八(ba)、大賽獎勵(li)

大(da)賽設項(xiang)(xiang)目團隊獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang),擬設一、二、三等獎(jiang)(jiang)設獎(jiang)(jiang)數(shu)目占參賽項(xiang)(xiang)目數(shu)的60%,其它參賽項(xiang)(xiang)目獲優秀獎(jiang)(jiang),獎(jiang)(jiang)勵按照(zhao)學(xue)院有(you)關獎(jiang)(jiang)勵辦法執行;大(da)賽遴選后(hou),將(jiang)擇優推薦(jian)項(xiang)(xiang)目參加(jia)校級(ji)比賽。

九、工作要求

各專業(ye)和(he)班主任要(yao)(yao)認真做(zuo)好宣傳工作(zuo),把(ba)大賽(sai)作(zuo)為深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育改革(ge)(ge)的重要(yao)(yao)抓手,積極開展教學(xue)改革(ge)(ge)探(tan)索,把(ba)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育融入(ru)人(ren)才(cai)培養,切實提高(gao)新(xin)(xin)(xin)生代職業(ye)農(nong)民(min)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意識和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力。

農學院 2016年4月30號

版權所有:澳洲5号

澳洲5号