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農學院深化作風建設年主題活動實施方案

作者:    信息來源:澳洲5号

為深入貫徹落實市委關于開展作風建設年主題活動的要求,進一步加強全校干部作風建設,激發干部干事創業激情,助力國家優質校和省級示范校建設工作,實現澳洲5号“轉型發展、追趕超越”。按照學校 關于印發《深化作風建設年主題活動實施方案》的通知(渭職院黨發〔2017〕34號),現就農學院深化作風建設年主題活動制定如下實施方案:

—、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習近平總書記系列重要講話精神,認真落實中、省、市紀委全會精神和校黨委工作部署,鞏固深化“兩學一做”學習教育成果,“以五查四整三提升”活動為主題,以“建設人民滿意院校,培養合格人才”為目標,以解決全校干部作風方面存在的突出問題為重點,推動干部作風轉變,強化責任擔當意識,提高辦事工作效率,為加快追趕超越,建設高水平的職業院校提供強有力的紀律作風保障。

二、活動內容

堅持問題導向,持續深化全校干部作風建設,以“五查四整三提升”為抓手,著力解決干部存在的突出問題。

1.開展五查活動。一查認識,看黨員干部是否存在理想信念動搖,缺乏事業心、責任心、使命感;是否把作風當小事,把紀律當兒戲,對自身要求不嚴;是否對崗位職責和工作任務認識不清,安于現狀,不思進取。二查效能,看工作態度是否與個人身份相適應;服務水平是否與師生要求相適應,工作效率是否與目標任務相適應,自身能力是否與所在崗位相適應等。三查狀態,看是否存在在其位不謀其政,出工不出力;是否按時上、下班,嚴格執行請銷假和學校其他規章制度;是否工作“精氣神”飽滿,有效落實國家優質校和省級示范校目標任務。四查擔當,看是否存在只喊口號不腳踏實地干工作;是否存在不作為、慢作為、亂作為問題;是否存在工作畏難不敢擔當,能力不足不能擔當,認識偏差不想擔當等問題。五查紀律,看是否存在紀律松弛、作風渙散,違反中央八項規定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風”問題;是否存在執行規定搞變通,打折扣等問題。

2.開展四項整治活動。一是開展“四風”隱形變異問題專項整治。嚴肅整治在貫徹中、省、市紀委全會精神和學校黨委決策部署中的形式主義和官僚主義,在執行紀律規定中搞變通、打折扣問題,對典型問題進行通報曝光。二是“庸懶散怠推”問題專項整治。治“庸”提能,著力解決部分干部本領恐慌,工作能力不足問題;治“懶”增效,著力解決部分干部工作效率不高的問題;治“散”聚力,著力解決部分干部工作紀律不嚴的問題;治“怠”提神,著力解決部分干部精神不足的問題。治“推”強責,著力解決部分干部責任感缺失的問題。三是吃拿卡要問題專項整治。堅持公開公正公平原則,嚴肅查處招標采購、獎助學金評選、人才招聘、職稱評審、學生實習地分配等工作中收取財物、禮金接受宴請問題。四是不作為慢作為亂作為問題專項整治。重點整治干部“不作為、慢作為、亂作為”等問題,整治干部事業心、責任心不強,辦事不公,以權謀私等問題。

3.實現三提升。一是提升理念。針對干部存在辦學理念認識不足,創新競爭意識不強、工作視野格局不大、因地制宜結合不夠等向題,強化學習教育,開展專題培訓,促進全校黨員干部進一步更新知識儲備、提升辦學理念,樹立學校新風貌。二是提升激情。針對部分干部職工缺乏干事創業激情、工作精氣神不足等問題,深入貫徹落實“三項機制”,為干事創業者撐腰,為敢于擔當者擔當;對工作實績突出、敢于擔當負責的干部,堅決予以提拔重用;對不擔當、不作為、不落實的干部,該調整的調整,該組織處理的組織處理。三是提升效率。針對部分干部中存在工作效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題,進一步落實崗位責任制,量化任務指標,把學校各項工作任務分解落實到各二級學院、部門,落實到具體人身上。加強督查,對到期不能按時完成作任務的,堅決實施問責,推動責任落實。及時修訂完善體制機制、管理制度等方面的瓶頸制約和與當前工作不相適應的環節,促進提升工作效率。

三、成立組織領導機構

成立農學院作風建設年領導小組

(一)領導小組

組 長: 楊世選

成員: 王俊全  張彩俠  洪偉

(二)領導小組下設辦公室

辦公室主任: 張彩俠

成員: 王百祥  李正軍  張嘉寧  常振華  王星  黃俊玲

四、開展活動

從4月上旬開始,到12月底結束,分四個階段實施。

(一)學習動員階段(4月上旬-4月中旬)

緊扣深化作風建設年主題活動主題和任務,召開動員會,通過板報、櫥窗、微信群、qq群等各種途徑,傳達文件精神,讓廣大黨員干部了解掌握活動的部署要求,深刻認識開展作風建設年的重要性。領導干部要以上率下,把學習變為習慣,將學習教育引領指導“作風建設年”活動始終。

(二)查擺問題階段(4月下旬-5月下旬)

面向全院師生廣泛征求意見,全面梳理出本單位干部隊伍作風方面存在的突出問題,列出問題清單,細化整改措施,推動工作落實。一要結合本職工作,深入查找干部職工在思想認識、工作效能、工作狀態、擔當負責、紀律作風等方面存在的差距和不足。堅持邊查邊改、立行立改,把“五查”貫穿活動始終。二要按照領導點、互相提、自己查的思路,將談心談話作為查擺問題的重要手段。三要圍繞作風建設和追趕超越兩個主題,按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求,組織召開民主生活會。邀請教職工代表列席本單位民主生活會和組織生活會,認真聽取教職工意見建議。確保問題找準查深,整改抓實抓好。四要建立問題責任清單,發放征求意見表,設立意見箱等多種方式廣泛征求各方意見建議,對查出的問題要逐條、逐項列明,建立問題責任清單。

(三)整改提升階段(6月上旬-9月下旬)

針對查擺問題階段查擺的主要問題,制定整治方案,落實整改任務,認真進行整改。一是制定整改方案。針對查擺出來的問題,及時制定整改措施、時限、責任人明確的整改方案,通過整改解決突出問題,形成抓落實、求實效的良好氛圍。二是建立整改臺賬。圍繞問題清單,建立整改臺賬,對干部作風方面存在的突出問題,實行銷號管理,專人負責,限期整改,確保整改一條、到位一條、銷號一條。三是逐人逐事落實。緊盯具體人、具體事,對查擺問題專項整改,重點整改“四風”隱形變異、工作“疲、慢、推、拖”等突出問題。四是接受群眾監督。要及時將整改措施、整改時限、整改情況向社會公開,自覺接受監督。

(四)總結提高階段(10月上旬-12月底)

對作風建設年活動開展情況進行認真負責、實事求是地自查總結,并將自查情況書面報告學校作風建設年活動領導小組辦公室。活動結束后,要繼續抓好整改措施的落實,鞏固擴大活動成果,確保作風建設活動常態化。

五、活動要求

(一)加強領導,精心組織。作風建設年活動在農學院作風建設年領導小組的領導下,按照學校黨委統一部署和要求,緊密聯系實際,制定具體的實施方案,切實加強對作風建設年活動的領導。

(二)統籌兼顧,搞好結合。要把作風建設作為當前和今后一項經常性工作抓緊抓好,堅持把作風建設年主題活動與“兩學一做”相結合,鞏固提高活動成果;堅持把作風建設與推動學校建設國家優質校、省級示范校相結合,確保作風建設與學校教育教學工作“兩不誤、兩促進”;堅持把解決問題和建立有效機制相結合,建立行之有效的作風建設制度。

(三)強化責任,狠抓落實。作風建設年領導小組組長對作風建設負總責,要親自抓,夯實責任,強化措施,突出重點,堅持邊查邊整,切實解決農學院干部作風存在的問題,推動全校干部作風建設取得實效。

(四)注重宣傳,營造氛圍。要加強作風建設年主題活動的宣傳,及時報道作風建設年主題活動中好經驗好做法,把發現、樹立、宣傳教職工先進典型作為推動活動的重要抓手,用身邊人、身邊事教育廣大黨員干部,充分發揮新聞媒體的作用,努力營造良好氛圍。

 

  

                         二〇一七年四月十八日

 

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