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農學院黨總支關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

作者:    信息來源:澳洲5号

按照(zhao)學(xue)院黨委(wei)《中共(gong)渭南職業(ye)技術學(xue)院委(wei)員會開展黨的群眾路線(xian)教育實(shi)踐(jian)活動(dong)實(shi)施方案》文件精神,為了扎實(shi)有效地組(zu)織開展好第二批黨的群眾路線(xian)教育實(shi)踐(jian)活動(dong),確(que)保達到預期目標,結合(he)農(nong)學(xue)院黨總支工作實(shi)際,特制定本(ben)實(shi)施方案。

一、指導思想

堅(jian)持以(yi)黨的(de)(de)(de)十八(ba)大(da)、十八(ba)屆三中全會和省委十二屆四次全會、市(shi)委四屆五次全會精(jing)神為指導(dao),深(shen)入(ru)(ru)貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)(shi)習(xi)總書記系(xi)列重要講話(hua)精(jing)神,緊緊圍繞保持黨的(de)(de)(de)先進性和純潔性,以(yi)為民務實(shi)(shi)(shi)清廉為主(zhu)(zhu)題,切實(shi)(shi)(shi)加強(qiang)(qiang)(qiang)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)群眾觀點和黨的(de)(de)(de)群眾路線(xian)教育(yu),把貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)(shi)中央八(ba)項規(gui)定、省委安(an)排意見(jian)(jian)、市(shi)委實(shi)(shi)(shi)施意見(jian)(jian)和學院(yuan)黨委實(shi)(shi)(shi)施方案(an)作為切入(ru)(ru)點,進一步突(tu)出(chu)作風建(jian)設,加強(qiang)(qiang)(qiang)教風學風建(jian)設,以(yi)整風精(jing)神堅(jian)決反對形式主(zhu)(zhu)義(yi)、官(guan)僚主(zhu)(zhu)義(yi)、享樂主(zhu)(zhu)義(yi)和奢(she)靡之(zhi)風,著力(li)解決制約學院(yuan)科學發展、師生(sheng)反映強(qiang)(qiang)(qiang)烈的(de)(de)(de)突(tu)出(chu)問(wen)題,提(ti)高領導(dao)班子和領導(dao)干部服務基層(ceng)、服務師生(sheng)的(de)(de)(de)能力(li),保持與廣大(da)師生(sheng)的(de)(de)(de)密切聯(lian)系(xi),不斷(duan)推動學院(yuan)內涵建(jian)設,提(ti)高發展質(zhi)量和育(yu)人水平(ping),增強(qiang)(qiang)(qiang)服務地方經濟社會發展能力(li),為實(shi)(shi)(shi)現(xian)省級示范院(yuan)校的(de)(de)(de)目標提(ti)供堅(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)保證。

二、目標(biao)任(ren)務

按(an)照“照鏡(jing)子、正衣冠(guan)、洗(xi)洗(xi)澡(zao)、治(zhi)治(zhi)病”總體(ti)要求,聚(ju)焦“四風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)”問題,強化問題整(zheng)改,以(yi)“立行真改,從我(wo)做起;當好標桿(gan),向我(wo)看齊”為載體(ti),以(yi)上(shang)率下,以(yi)身(shen)作(zuo)則,堅(jian)持開展批(pi)評與自我(wo)批(pi)評,堅(jian)持講求實效(xiao),把學習教育(yu)貫穿(chuan)始(shi)終,把調查研究貫穿(chuan)始(shi)終,把領(ling)導帶頭貫穿(chuan)始(shi)終,把群眾參與監督評判(pan)貫穿(chuan)始(shi)終,教育(yu)引(yin)導黨(dang)(dang)員干部(bu)牢固樹(shu)(shu)立群眾觀念,弘揚(yang)優良作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng),解決突出問題,保持清(qing)廉(lian)本(ben)色,使黨(dang)(dang)員干部(bu)思想進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)(gao)、作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)轉變,不斷提高(gao)(gao)教師為人師表(biao)、敬業(ye)愛生的職業(ye)道(dao)德(de)修(xiu)養,黨(dang)(dang)群干群關(guan)系進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)密切,為民務實清(qing)廉(lian)形(xing)象(xiang)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)樹(shu)(shu)立。全(quan)面(mian)貫徹黨(dang)(dang)的十(shi)八大(da)和十(shi)八屆三中全(quan)會精神,改作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)、促發展,營造(zao)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)清(qing)氣正、和諧進(jin)(jin)(jin)取的校風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)、教風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)和學風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng),以(yi)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)建設(she)的新(xin)成果凝聚(ju)起推(tui)動學院事業(ye)發展的強大(da)正能量(liang)。

三、活(huo)動原則

堅(jian)持領導帶頭,正面(mian)教育(yu),嚴格標準,開(kai)展批評(ping)(ping)和自我批評(ping)(ping),循序(xu)漸進(jin),不(bu)走過場;查(cha)找(zhao)差距(ju),找(zhao)準癥(zheng)結,深入剖析根源,全面(mian)整改提高,確(que)保活動不(bu)虛、不(bu)空、不(bu)偏。

堅持(chi)師生(sheng)為(wei)本、科學發(fa)展(zhan)、服(fu)務(wu)社會、公正廉政、群眾(zhong)滿意,發(fa)揚理論聯系(xi)實際(ji)之(zhi)(zhi)風,發(fa)揚密切聯系(xi)群眾(zhong)之(zhi)(zhi)風,發(fa)揚艱苦奮(fen)斗之(zhi)(zhi)風,嚴格遵守黨章,嚴格執(zhi)行廉政準則,做到為(wei)民務(wu)實清廉。

堅持聯系(xi)實際,統(tong)籌兼顧,做到兩手抓、兩促進(jin)、兩不誤。緊緊圍繞學院教育教學、學生管(guan)理等重(zhong)點工作(zuo)(zuo),統(tong)籌協調(diao),使(shi)活動(dong)的(de)(de)每個環節、每項措施都為中心工作(zuo)(zuo)服務(wu),以優良(liang)的(de)(de)作(zuo)(zuo)風推動(dong)年度工作(zuo)(zuo)任務(wu)的(de)(de)落實,開創(chuang)學院發展新局面。

四、領導小組

組長(chang): 楊(yang)世選

副組長: 王俊全 張彩俠 洪偉

成(cheng)員: 王百祥 李正(zheng)軍 李守杰 顏偉俊 張振華 常(chang)振華

主要職責: 貫(guan)徹落實學院(yuan)(yuan)黨的(de)(de)(de)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)育(yu)(yu)實踐活(huo)(huo)動有關指(zhi)示(shi)和決定,具體組織實施農學院(yuan)(yuan)黨的(de)(de)(de)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)育(yu)(yu)實踐活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan),及(ji)時向學院(yuan)(yuan)黨的(de)(de)(de)群(qun)眾路(lu)線教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動小組回報活(huo)(huo)動進展(zhan)情(qing)況,總結(jie)推廣典型經驗,并做好宣傳(chuan)工(gong)作。

五、工(gong)作安排

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐活動從2014年2月(yue)中旬開始至9月(yue)底結束(shu)。按照(zhao)中央、省、市委精神(shen),把“照(zhao)鏡(jing)子、正衣冠、洗洗澡(zao)、治治病(bing)”的總要求貫(guan)穿(chuan)各(ge)個環(huan)節(jie)和全過程,著力抓好“學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、聽取意見,查(cha)擺問題、開展批評,整(zheng)改落實(shi)(shi)、建章立制”三個環(huan)節(jie),認真開展黨(dang)的群眾路線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)踐活動。

1. 學習(xi)教育(yu)、聽取意(yi)見(jian)(2014.2.25—2014.03.31)。重點是搞好學習(xi)宣傳和思(si)想教育(yu),深入開展調查(cha)研究,廣泛聽取群(qun)眾(zhong)意(yi)見(jian)。

(1)制定(ding)方案。3月7日前制定(ding)農學(xue)院(yuan)黨總支(zhi)關于開展黨的(de)群(qun)(qun)眾(zhong)路線教(jiao)(jiao)育實(shi)踐活動實(shi)施方案,并報學(xue)院(yuan)黨的(de)群(qun)(qun)眾(zhong)路線教(jiao)(jiao)育實(shi)踐活動領導小(xiao)組辦(ban)公室。組織全體黨員參加學(xue)院(yuan)開展黨的(de)群(qun)(qun)眾(zhong)路線教(jiao)(jiao)育實(shi)踐活動動員大(da)會。

(2)動(dong)(dong)(dong)員部(bu)(bu)署。3月(yue)上(shang)旬召(zhao)開(kai)動(dong)(dong)(dong)員大(da)會,邀請(qing)學院(yuan)黨(dang)的群眾路線教育(yu)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)領導(dao)小組成(cheng)員現場指導(dao),傳達學院(yuan)關于(yu)開(kai)展教育(yu)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的精(jing)神(shen),農學院(yuan)黨(dang)總支書記楊世選作(zuo)動(dong)(dong)(dong)員報告,對活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)出(chu)部(bu)(bu)署、提出(chu)要求。動(dong)(dong)(dong)員大(da)會結束后(hou),開(kai)展民主(zhu)評(ping)議(yi),主(zhu)要內容為: 對農學院(yuan)領導(dao)班子和黨(dang)員領導(dao)干部(bu)(bu)作(zuo)風建(jian)設、內涵建(jian)設、民主(zhu)管理等各方面的意(yi)(yi)見(jian)建(jian)議(yi);對搞好黨(dang)的群眾路線教育(yu)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的意(yi)(yi)見(jian)和建(jian)議(yi)。

(3)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)討(tao)論(lun)(lun)。分(fen)別制(zhi)定《2014年農學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)支(zhi)部理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)安排(pai)》、《2014年農學(xue)(xue)(xue)院(yuan)中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)安排(pai)》等(deng)黨(dang)員干(gan)部學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃,采取集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與分(fen)散學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)相結合的(de)辦法,組(zu)(zu)織黨(dang)員干(gan)部進行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。副處(chu)級(ji)以(yi)上黨(dang)員領導干(gan)部要逐(zhu)(zhu)篇逐(zhu)(zhu)目通讀學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)材(cai)料,認真做好筆(bi)記,撰寫(xie)心(xin)得體(ti)會(hui)3篇以(yi)上,并在黨(dang)員大會(hui)上進行交流;各支(zhi)部按(an)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃,組(zu)(zu)織好黨(dang)員學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),重(zhong)點是黨(dang)的(de)十(shi)八(ba)大及十(shi)八(ba)屆三中(zhong)(zhong)全會(hui)精(jing)神、黨(dang)組(zu)(zu)織制(zhi)度、師德標準等(deng),并撰寫(xie)心(xin)得體(ti)會(hui)1篇以(yi)上。

(4)3月中旬,積極組織副處級以(yi)上(shang)黨(dang)(dang)員領(ling)導(dao)干部參加“我的群眾(zhong)觀”大討論(lun)活動,引導(dao)黨(dang)(dang)員干部反(fan)省(sheng)自問,提升境界(jie),充分認(ren)識開展黨(dang)(dang)的群眾(zhong)路線教育(yu)活動的重大意義,把思想和(he)(he)行動統一到(dao)中央的部署和(he)(he)省(sheng)委、市委及學院的要求(qiu)上(shang)來。

(5)繼續(xu)堅持“五個一”活動(dong)的開(kai)展(zhan)(zhan),通過堅持問政(zheng)于民、問需于民、問計于民,切實(shi)解決(jue)好(hao)師(shi)(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)反映的熱點難點問題,完善黨(dang)組織和黨(dang)員干部(bu)聯系(xi)和服(fu)務群眾工(gong)(gong)作機制(zhi),使黨(dang)員干部(bu)思想有提(ti)高、作風有轉變、工(gong)(gong)作上水平,為師(shi)(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)多做實(shi)事,得(de)到真心(xin)認可(ke),凝聚力量,加快學(xue)院發(fa)展(zhan)(zhan)。通過召開(kai)座談會、發(fa)放征求意(yi)(yi)見(jian)表、公(gong)布網上郵(you)箱等多種方(fang)式方(fang)式,廣泛征求師(shi)(shi)生(sheng)的建議和意(yi)(yi)見(jian),以(yi)客觀真實(shi)地評價(jia)黨(dang)員領(ling)導(dao)干部(bu)的作風現狀。

2.查擺(bai)問題(ti),開展批(pi)(pi)評(2014.4.1—2014.5.25)。重點(dian)圍(wei)繞為(wei)民務實清廉(lian)要求(qiu),通過群(qun)眾(zhong)提、自己找、上級點(dian)、互相(xiang)幫,認真查擺(bai)形(xing)式主(zhu)義(yi)、官僚主(zhu)義(yi)、享樂主(zhu)義(yi)和奢(she)靡之(zhi)風方面的問題(ti),進(jin)行黨性分析和自我剖析,以整(zheng)風精神(shen)開展批(pi)(pi)評和自我批(pi)(pi)評。

(1)談(tan)心(xin)談(tan)話。總(zong)支書記與(yu)班(ban)子成員(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)必(bi)談(tan),班(ban)子成員(yuan)(yuan)之(zhi)間(jian)必(bi)談(tan),班(ban)子成員(yuan)(yuan)與(yu)職能科室負責同志之(zhi)間(jian)必(bi)談(tan),班(ban)子成員(yuan)(yuan)與(yu)教(jiao)職工之(zhi)間(jian)必(bi)談(tan),該提醒(xing)的(de)提醒(xing),該批評的(de)批評,并(bing)征求對自己(ji)的(de)意見。談(tan)心(xin)談(tan)話時有專人(ren)記錄,形成簡要(yao)的(de)談(tan)心(xin)談(tan)話專項材料。

(2)開展“弘揚光榮(rong)傳(chuan)統、踐行優良作風”主題教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。組織黨(dang)員、干部觀看專題片《生(sheng)命線(xian)(xian)》,重溫(wen)黨(dang)的(de)優良傳(chuan)統,弘揚大慶精神(shen)(shen)、鐵人精神(shen)(shen)、北大荒精神(shen)(shen),教(jiao)育(yu)引導黨(dang)員、干部把(ba)黨(dang)的(de)群眾路(lu)線(xian)(xian)內化(hua)于心、外化(hua)于行;開展一(yi)次(ci)黨(dang)員愛國主義教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong),進行一(yi)次(ci)獻愛心活(huo)動(dong)(dong)(dong),開展一(yi)次(ci)廉(lian)政教(jiao)育(yu),使(shi)黨(dang)員、干部接受生(sheng)動(dong)(dong)(dong)的(de)黨(dang)性黨(dang)風黨(dang)紀教(jiao)育(yu)和(he)道德品行的(de)教(jiao)育(yu)。

(3)查找(zhao)問(wen)題,撰寫對(dui)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)檢(jian)查材料。按照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)“五對(dui)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)五檢(jian)查”要求,副處級以上黨(dang)員領導干部要總結檢(jian)查落實中(zhong)央八項規定(ding)的(de)情況(kuang),對(dui)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)為(wei)民務實清廉的(de)要求,“當好(hao)標桿、向(xiang)我看齊”講評(ping)做(zuo)活動的(de)承諾,認真進行反思,找(zhao)出(chu)(chu)存在(zai)的(de)突出(chu)(chu)問(wen)題,并撰寫對(dui)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)檢(jian)查材料,對(dui)照(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)檢(jian)查材料在(zai)一(yi)定(ding)范圍內征求意(yi)見(jian)。

(4)召(zhao)開專(zhuan)題(ti)(ti)民(min)主(zhu)生(sheng)(sheng)活(huo)會。4月(yue)下(xia)旬,召(zhao)開專(zhuan)題(ti)(ti)民(min)主(zhu)生(sheng)(sheng)活(huo)會,邀(yao)請學院黨的(de)群(qun)眾(zhong)路線(xian)教育實(shi)踐活(huo)動領導小組監督,總(zong)支(zhi)書記帶頭查擺(bai)問題(ti)(ti),班子成(cheng)員既要(yao)有深(shen)刻(ke)的(de)自我批評,也要(yao)有誠懇(ken)的(de)相互(hu)批評,對群(qun)眾(zhong)提出的(de)意見進行回(hui)應。做到“四(si)查四(si)看(kan)”: 查思(si)想(xiang)認(ren)識,看(kan)是否樹牢了(le)群(qun)眾(zhong)觀點、站穩了(le)群(qun)眾(zhong)立場(chang);查工(gong)作作風,看(kan)是否深(shen)入基層、貼近師生(sheng)(sheng),工(gong)作扎實(shi)有效;查方式方法,看(kan)是否為師生(sheng)(sheng)所接受,真正(zheng)受到師生(sheng)(sheng)歡(huan)迎;查程序和措施(shi),看(kan)是否符合師生(sheng)(sheng)需(xu)求、惠(hui)及(ji)廣大(da)師生(sheng)(sheng)。

民主(zhu)生活會(hui)召(zhao)開前,黨員領(ling)導(dao)干部的對照檢查材料要送學院(yuan)黨的群(qun)眾路線(xian)教(jiao)育實(shi)踐活動領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)審閱;召(zhao)開后,民主(zhu)生活會(hui)形成專項報告,報學院(yuan)黨的群(qun)眾路線(xian)教(jiao)育實(shi)踐活動領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)辦(ban)公室。

3.整改落實(shi),建章(zhang)立制(zhi)(2014.5.26—2014.8.31)。重點(dian)是針對作風方面存(cun)在的(de)問(wen)(wen)題,提出(chu)解決對策,制(zhi)定和(he)落實(shi)整改方案;對一些突出(chu)問(wen)(wen)題,進行集中治理(li)。

(1)制(zhi)定整改(gai)方(fang)案。對對照檢查、查擺出(chu)來的(de)重點問題,按照整改(gai)有(you)(you)(you)目標、推進有(you)(you)(you)措施、落實(shi)有(you)(you)(you)責任、完成有(you)(you)(you)時(shi)限的(de)“四有(you)(you)(you)”要求,制(zhi)定整改(gai)任務書、時(shi)間表,實(shi)行(xing)總支書記負(fu)責制(zhi),以適當方(fang)式向黨員(yuan)、師生(sheng)員(yuan)工通報,做出(chu)公開承諾,接(jie)受黨員(yuan)、師生(sheng)員(yuan)工的(de)監(jian)督(du)。

(2)專(zhuan)項(xiang)整(zheng)改(gai)。認真貫徹中央和省委精(jing)(jing)神,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡(zao)、治治病”的總要求貫穿在整(zheng)改(gai)全過程。對照整(zheng)改(gai)方(fang)(fang)(fang)案,圍(wei)繞反(fan)對“四風(feng)(feng)(feng)(feng)”,集中時(shi)間和精(jing)(jing)力,開展作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she)專(zhuan)項(xiang)整(zheng)治。緊(jin)扣為(wei)民(min)務(wu)實(shi)清廉要求,在反(fan)對形(xing)式主(zhu)義(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian),推行“短實(shi)新”文風(feng)(feng)(feng)(feng)會風(feng)(feng)(feng)(feng),力戒以(yi)會議(yi)落(luo)實(shi)會議(yi)、以(yi)文件落(luo)實(shi)文件。強化(hua)(hua)師(shi)德師(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)建(jian)設(she),堅(jian)(jian)(jian)決落(luo)實(shi)師(shi)德一票否決制,切實(shi)改(gai)進(jin)機關(guan)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng),以(yi)優良教(jiao)風(feng)(feng)(feng)(feng)促學(xue)風(feng)(feng)(feng)(feng),解決育人意識(shi)淡薄、治學(xue)不嚴(yan)、弄虛作(zuo)假、心(xin)浮(fu)氣躁、學(xue)用脫節、不求實(shi)效等問題。在反(fan)對官僚主(zhu)義(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian),進(jin)一步強化(hua)(hua)服務(wu)理念,堅(jian)(jian)(jian)持以(yi)教(jiao)師(shi)為(wei)本位(wei)、以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)主(zhu)體,著重解決脫離師(shi)生(sheng)、脫離實(shi)際、不負責任,對師(shi)生(sheng)利(li)益(yi)不關(guan)心(xin)、不維護、不作(zuo)為(wei),亂作(zuo)為(wei),門難進(jin)、臉(lian)難看(kan)、事難辦以(yi)及侵害師(shi)生(sheng)利(li)益(yi)的問題。在反(fan)對享(xiang)樂主(zhu)義(yi)方(fang)(fang)(fang)面(mian),進(jin)一步規范(fan)公(gong)(gong)務(wu)接待,嚴(yan)禁超標準用餐住宿;堅(jian)(jian)(jian)持向(xiang)教(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)管理一線(xian)傾斜,堅(jian)(jian)(jian)決堵塞漏洞,規范(fan)手(shou)續,管好(hao)用好(hao)科研(yan)經(jing)費(fei)。在反(fan)對奢(she)靡之風(feng)(feng)(feng)(feng)方(fang)(fang)(fang)面(mian),要進(jin)一步加強辦公(gong)(gong)經(jing)費(fei)使用管理,節水、節電、節約(yue)使用辦公(gong)(gong)用品,堅(jian)(jian)(jian)決制止鋪張浪費(fei)、貪(tan)圖享(xiang)受、大手(shou)大腳行為(wei)。

(3)對突出問題(ti)(ti)進行集(ji)中(zhong)治理。堅持邊(bian)學邊(bian)改、邊(bian)查邊(bian)改、邊(bian)整邊(bian)改,把解決問題(ti)(ti)貫穿全過程。

(4)建(jian)(jian)立健全制(zhi)度(du)。積極落(luo)實學院黨(dang)的(de)(de)群眾(zhong)路線教(jiao)育實踐活動領(ling)導小組的(de)(de)工作(zuo)(zuo)安排,把制(zhi)度(du)建(jian)(jian)設(she)貫(guan)穿(chuan)始(shi)終,對貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)群眾(zhong)路線已有的(de)(de)制(zhi)度(du)進(jin)行梳理,經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的(de)(de),要長(chang)期堅持,抓好落(luo)實;對不(bu)適應新(xin)形勢(shi)新(xin)任務要求的(de)(de),積極進(jin)行修訂完善;堅決糾正有令不(bu)行、有禁(jin)不(bu)止、無視(shi)制(zhi)度(du)的(de)(de)問(wen)題。完善黨(dang)員干(gan)部直接聯(lian)系群眾(zhong)制(zhi)度(du)和(he)暢通群眾(zhong)訴求反(fan)映渠道(dao)制(zhi)度(du),使加強作(zuo)(zuo)風建(jian)(jian)設(she),推動改進(jin)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風、密切聯(lian)系群眾(zhong)常態(tai)化長(chang)效化,以(yi)優良(liang)黨(dang)風帶校風促教(jiao)風學風。

4.活動(dong)總結(2014.9.1—2014.9.20)。

集中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)基本完成后(hou),及時組織進(jin)(jin)行“回頭看(kan)”,認真對(dui)活動(dong)(dong)進(jin)(jin)行總(zong)結(jie),報學院黨(dang)的群眾路線教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)領(ling)導小(xiao)組,并建立長效機制,繼(ji)續(xu)抓好(hao)整改措施的落(luo)實(shi),進(jin)(jin)一步鞏(gong)固擴大活動(dong)(dong)成果。

                                                      農學院黨總支

                                                    二〇一四年三月三日

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