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2014畜牧獸醫(五年制)專業人才培養方案

作者:    信息來源:澳洲5号

(專業類別(bie): 農林牧(mu)漁大(da)類 專業代(dai)碼: 510301)

一、招生對象與修業年限

招生(sheng)對象: 初中畢業生(sheng)

修業年限: 全日制五年

二、人才培養目標

(一)培養目標

本專業培養(yang)德(de)、智、體、美全面發(fa)展,具有正確的人生(sheng)觀、價(jia)值觀和(he)良好的職業道德(de),掌握畜(chu)禽良種繁(fan)育、飼(si)養(yang)管理(li)、疾病(bing)防(fang)(fang)治、飼(si)料生(sheng)產(chan)(chan)等(deng)基本知識和(he)技能,熟悉(xi)畜(chu)禽生(sheng)產(chan)(chan)過程,能從事畜(chu)禽飼(si)養(yang)管理(li)、疾病(bing)防(fang)(fang)治、飼(si)料分析、產(chan)(chan)品銷售(shou)與(yu)服(fu)務的技術(shu)技能人才。

(二)培養規格

1.素質結(jie)構

(1)思(si)想素質: 熱(re)愛祖國,擁護黨的基本路線,具(ju)有強烈的事(shi)業心(xin)和高度的社會責任感。

(2)職業(ye)素質: 具有(you)良好(hao)的行為規范,熱愛(ai)本行業(ye)工(gong)作,具有(you)良好(hao)的職業(ye)道(dao)德和(he)敬業(ye)精(jing)神(shen)。

(3)身心素(su)質: 具有良好的(de)體(ti)育(yu)鍛煉(lian)和衛生(sheng)習慣(guan),達到國家(jia)規定的(de)大學生(sheng)體(ti)質健康(kang)標準和軍事訓(xun)練標準,具有健康(kang)的(de)體(ti)魄;對不斷變化(hua)的(de)技術與社會環境,具有良好的(de)心理適應能(neng)力。

2.知識(shi)結構

(1)科(ke)學(xue)文化知識: 掌握一定的政治、經濟、英語(yu)和計算機知識。

(2)社會生活知(zhi)識: 熱愛(ai)生活,具有(you)法律(lv)法規觀(guan)念(nian),掌握社會生活基(ji)本知(zhi)識和人際交(jiao)往常(chang)識。

(3)專業知識: 掌握(wo)動物體正(zheng)常解剖結構及生(sheng)(sheng)理、生(sheng)(sheng)化功能,掌握(wo)病理剖檢知識;掌握(wo)致病因素、疾病發(fa)生(sheng)(sheng)、發(fa)展和轉歸的規(gui)律;掌握(wo)常見畜禽的飼養管(guan)理、飼料生(sheng)(sheng)產(chan)、獸藥生(sheng)(sheng)產(chan)的基本(ben)知識。

3.能力結(jie)構

(1)學(xue)(xue)習能力: 學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習,具備綜(zong)合利用各(ge)種(zhong)手段查閱資料、獲取所需信息和掌握(wo)新知識、新技術的能力。

(2)社(she)會適應能力: 養成(cheng)良好的(de)生活習慣,適應合作與(yu)競爭,具備一定的(de)組織(zhi)、協調(diao)和交(jiao)流(liu)、表(biao)達能力。

(3)專業(ye)能(neng)力(li): 具(ju)有畜禽飼養管理(li)、環境控制的能(neng)力(li);具(ju)有動(dong)物病(bing)理(li)剖檢(jian)、病(bing)原檢(jian)驗及常見疾病(bing)預防、診斷(duan)和治(zhi)療(liao)能(neng)力(li);具(ju)有動(dong)物衛生防疫(yi)的基本能(neng)力(li);具(ju)有飼料生產(chan)、飼料檢(jian)化驗能(neng)力(li);具(ju)有飼料、獸藥營(ying)銷及中小型畜牧獸醫企業(ye)生產(chan)組織的能(neng)力(li)。

三、職業與崗位分析

(一)職業面向

本專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生可在(zai)畜禽養(yang)殖、飼(si)料加工企業(ye)、動物疫病控(kong)制(zhi)中心、畜牧獸(shou)醫技(ji)(ji)術推(tui)廣服務部門、特種動物飼(si)養(yang)、飼(si)料獸(shou)藥營銷(xiao)、動物檢(jian)疫和食品衛生檢(jian)驗單位從事技(ji)(ji)術、推(tui)廣、管(guan)理(li)工作。

初始崗(gang)(gang)位(wei): 畜禽(qin)飼養崗(gang)(gang)、家畜繁(fan)育崗(gang)(gang)、疫病防治崗(gang)(gang)、飼料檢(jian)化(hua)驗(yan)崗(gang)(gang)、獸(shou)藥飼料營銷崗(gang)(gang)等

發展崗(gang)位: 畜禽(qin)場技術主(zhu)管(guan)、生(sheng)產(chan)場長、畜牧(mu)企業區域經理(li)、分公司經理(li)、自主(zhu)創(chuang)業

(二)工作任務與職業能力分析(見表1

1 畜牧獸醫專業崗位職業能力分析

職業崗(gang)位(wei)

典型(xing)工作任務(wu)

職業(ye)能(neng)力(li)

崗(gang)

畜(chu)禽飼養(yang)管理、畜(chu)禽繁殖(zhi)崗

①畜(chu)禽(qin)日糧配(pei)制;

②畜禽飼養(yang);

③環(huan)境控制(zhi);

④畜(chu)禽(qin)人(ren)工(gong)授精。

①常(chang)規(gui)飼料(liao)的(de)配(pei)制能力;

②畜禽飼喂能力;

③畜(chu)禽防(fang)疫能力;

④家畜繁殖(zhi)技術能力;

⑤家畜(chu)保育(yu)能力;

⑥家禽孵化能力(li);

⑨舍內環境(jing)調控能力。

疫(yi)病防治(zhi)崗(gang)

①儀(yi)器設備的(de)使用;

②血液、尿液等化(hua)驗(yan)技(ji)能操作;

③注射技術、給藥技術操作;

④疾病診斷(duan)、治療(liao)操作。

⑤外科(ke)手術(shu)。

①家(jia)畜保定和常規診斷操作能力;

②血液分析儀(yi)操作能(neng)力;

③尿(niao)液分析儀操作能(neng)力;

④血液生化分析儀操作能力;

⑤注射技術操作能力(li);

⑥給藥技術(shu)操(cao)作能力;

⑦護理操(cao)作能力;

⑧免疫防(fang)疫操作能力;

飼料獸藥(yao)營銷崗

①飼料(liao)直銷;

②獸藥直(zhi)銷(xiao);

③售后服務(wu)。

①市場調研能力;

②市場需求分析能力;

③溝通表達能力;

④分析問題(ti)(ti),解決問題(ti)(ti)能力;

⑤團(tuan)隊合作能力;

發(fa)

技術(shu)主管、場長,經(jing)理崗

①生產的(de)協調、組織執行(xing);

②客戶群的開發(fa);

③物品、設備的采購;

④產(chan)品的銷售;

⑤員工(gong)的培(pei)訓。

①溝通能(neng)力;

②管(guan)理能力(li);

③財(cai)務能力(li);

④創新能力(li);

⑤團隊(dui)合作(zuo)能力;

⑥語言表達能力;

⑦突發事件應變(bian)能(neng)力。

四、職業資格證書

(一)專業類職業資格證書

表2 專業類職業資格證書

序號

證書名稱

考核鑒(jian)定部門(men)

等級

頒發單(dan)位

1

動物疫(yi)病防治員

農(nong)業特有工(gong)種職業技能(neng)鑒(jian)定站

中級

國家人力資源與社會保(bao)障部

2

畜(chu)禽飼養工

中級

3

家畜(chu)繁殖(zhi)工

中級(ji)

4

飼料檢(jian)化驗員

中級

5

獸藥營銷工(gong)

中級

說明: 學生畢業(ye)前必須獲取以上(shang)職業(ye)技能證書中的至(zhi)少一項

(二)通用類職業技能證書

表3 通用類職業技能證書

序號

證書名(ming)稱

對應課程名稱

等級

頒發單位

1

全國計(ji)算機等級證書

計算機應(ying)用基(ji)礎

一級

國家考試中心

2

高職高專英(ying)語應用能力證書

大學英(ying)語

B級(ji)

國家考試中(zhong)心

說(shuo)明(ming): 學生(sheng)畢業前(qian)必須獲得(de)以(yi)上兩項通用類職業技能證書。

五、課程體系與核心課程

(一)課程體系構建說明

畜牧獸醫專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)課程(cheng)體系是在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)研基礎(chu)上進(jin)行職業(ye)(ye)(ye)(ye)領域分析,確定專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)的(de)(de)工作范圍及(ji)典(dian)型的(de)(de)工作任務,采用校企合作方式,基于(yu)工作任務進(jin)行課程(cheng)開(kai)發,以(yi)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育理念為基準,力(li)求“科(ke)學(xue)(xue)、合理”,理論以(yi)“必須、夠用”為原則,以(yi)“強化技(ji)能(neng)”為出發點,確定行動領域、學(xue)(xue)習(xi)領域,設計學(xue)(xue)習(xi)情境、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段方法及(ji)其它(ta)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動,對應以(yi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)、以(yi)崗位(wei)職業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)引(yin)領的(de)(de)課程(cheng)標準和考評體系。根據本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)理論性(xing)和實踐性(xing)并重的(de)(de)特(te)點,課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中實施操(cao)作技(ji)能(neng)規范化訓練和開(kai)展“教(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)、做”一(yi)體化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。具體專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)體系構架見圖1。

養禽生產技術

養豬生產技術

牛羊生產技術

畜禽繁殖與改良

動(dong)物解(jie)剖生理

臨床診療技術

動物內科病

外科與產科技術

動(dong)物生(sheng)物化學

動物營養與飼料

動物微生(sheng)物

市場營銷

動物病理(li)

動(dong)物(wu)性(xing)食品衛生檢驗

動物傳染病

動物藥理

動物寄生蟲(chong)病(bing)

家畜環(huan)境衛生

經濟(ji)動物飼養

畜牧經濟管理

創業教育與實踐

種畜禽選擇(ze)、配(pei)種、妊娠、分娩(mian)、接產、幼畜禽護理、常見的(de)種畜禽鑒別(bie)能(neng)力(li)、分析能(neng)力(li)

職業資格

崗位核心能力

畜禽繁殖工

動物疫病防治員

營銷員

畜(chu)舍設計(ji)、飼(si)料配方、家畜(chu)飼(si)養、疾病防治、營銷能力、職業的適應能力

臨床檢(jian)查、尸體(ti)解剖、實驗室診斷(duan)、處方開寫(xie)、給藥、疾病診斷(duan)能力、安(an)全意識

全程負責技術指導(dao)和(he)培訓、溝(gou)通能力和(he)管理能力

制定畜(chu)牧場(chang)籌備方案、組(zu)織建(jian)設、負(fu)責技術(shu)指導和(he)日常(chang)管理的(de)能力

市場策劃、設計方(fang)案、產品介紹、交流(liu)溝通、銷售能力、技術服務(wu)

初始崗位

畜禽飼養員

畜禽繁殖員

疫病防治員

飼料檢化驗員

飼料獸藥營銷員

技術主管

生產廠長

部門經理

發展崗位

自主創業

飼料廠經營

養殖場經營

飼料檢化驗員

臨床檢查、尸(shi)體(ti)解(jie)剖、實驗室診(zhen)斷(duan)、處方開寫、給藥、疾(ji)病診(zhen)斷(duan)能(neng)力(li)、安全意識

畜禽飼養工

高級工

生產企業(ye)規劃、資金(jin)籌措、建設管理(li)(li)、生產組(zu)織、人員(yuan)管理(li)(li)、市場營銷

課程設置


圖1 基于典型畜牧生產過程的課程體系構建

(二)主要課程設置及教學安排建議

4 畜牧獸醫專業開設主干課程及教學安排

序號

課程名稱

建議(yi)學時

建議開(kai)設(she)學期

備注(zhu)

1

動(dong)物解剖生理(含(han)實驗實訓)

126

4、5

核心課程(cheng)

2

動物微生物

82

5

核心課程

3

獸醫臨床診療(liao)技術(含(han)實(shi)驗實(shi)訓)

92

6

核心課程

4

畜禽繁育與改良(含實驗實訓)

80

6

核心課程(cheng)

5

動物外科(ke)與產(chan)科(ke)(含實驗實訓)

90

7

核(he)心課(ke)程

6

動(dong)物內科

78

7

7

動(dong)物營養與(yu)飼料(liao)

78

7

核心課程(cheng)

8

養禽(qin)生(sheng)產

78

7

核心課程

9

養豬生產

80

8

核(he)心課程

10

牛羊(yang)生產

78

7

(三)專業核心課程簡介

1.動物解(jie)剖(pou)生(sheng)理

教(jiao)學(xue)(xue)要求: 通過該課程的(de)學(xue)(xue)習,使學(xue)(xue)生掌握動(dong)物體(ti)的(de)生理功能和生理活動(dong);細胞(bao)、組織、器官、系(xi)統(tong)的(de)基(ji)本概念、結構、分布及主要生理功能,認(ren)識畜體(ti)是一個復(fu)雜而又統(tong)一的(de)整體(ti)。

教學內容: 學習家(jia)畜家(jia)禽(qin)各系統(tong)組織、器(qi)官的正常位置(zhi)、結構(gou)及生理功能。

教學方(fang)式(shi): 建議(yi)采取課內講授為主,配合實(shi)驗實(shi)訓。

2.動物微(wei)生物

教學要求(qiu): 使學生(sheng)了解(jie)微生(sheng)物的分(fen)布、分(fen)離培(pei)養方法(fa)和致(zhi)病(bing)作用,掌握免疫學的基本知識和傳染病(bing)的微生(sheng)物診斷(duan)技術。

教(jiao)學內容: 學習各類微生物的形態(tai)、結構和致病(bing)作(zuo)用、實(shi)驗室(shi)診斷(duan)方(fang)法。

教學方式: 建議采取(qu)課內講授(shou)為主,配合實驗實訓。

3.獸醫臨床診診療技術

教學(xue)要求: 使(shi)學(xue)生掌(zhang)握動物(wu)疾病的基本(ben)診(zhen)斷方法和原理,了解特殊檢查法原理及方法,并(bing)能根據實際情況(kuang)靈活運(yun)用(yong)。

教學(xue)內容: 學(xue)習各種(zhong)動物(wu)的(de)保定、體溫測量、基(ji)本診斷、投藥治(zhi)療的(de)方法。

教學方式: 建議采取“任務驅動(dong)、項目導向”、“教學做”一(yi)體(ti)。

4.畜禽繁育與改良

教(jiao)學要求(qiu): 使學生掌(zhang)握動物遺傳(chuan)的基(ji)(ji)本(ben)(ben)規律,畜禽(qin)繁(fan)殖方法和(he)選種選配、品(pin)系繁(fan)育及雜交改良(liang)的基(ji)(ji)本(ben)(ben)方法。

教學(xue)內容(rong): 主(zhu)要學(xue)習(xi)動物(wu)遺傳的基(ji)本規(gui)律,家(jia)畜育種(zhong)及雜交改良的基(ji)本方法(fa),家(jia)畜發(fa)情鑒定、配種(zhong)繁殖(zhi)的基(ji)本方法(fa)。

教學方式(shi): 建議采(cai)取課內講授為主,配(pei)合實(shi)驗實(shi)訓。

5.動物外科與產科

教(jiao)學要(yao)求: 通過學習,使學生掌握外(wai)科消毒方法(fa)及手術的基本操作,掌握外(wai)、產科疾(ji)病的病因、診(zhen)斷、施(shi)藥(yao)和(he)常規治療方法(fa)。

教學內(nei)容: 學習常(chang)(chang)用消毒方(fang)法、縫合及手(shou)術的(de)(de)基本操作(zuo),常(chang)(chang)見(jian)外科疾病的(de)(de)病因、診斷(duan)、施藥(yao)和(he)(he)常(chang)(chang)規治療(liao)方(fang)法。家畜妊娠(shen)診斷(duan)、助產、難產的(de)(de)處理工作(zuo)和(he)(he)常(chang)(chang)見(jian)產科疾病的(de)(de)診斷(duan)、治療(liao)和(he)(he)預防。

教(jiao)學方式: 建議采取(qu)“任務驅(qu)動、項目導向”、“教(jiao)學做(zuo)”一(yi)體。

6.動物營養與(yu)飼料(liao)

教學要求(qiu): 通過學習(xi),使學生掌(zhang)握動(dong)物飼(si)(si)料(liao)的(de)組成成分(fen)及營(ying)養(yang)結構(gou),并能針對不(bu)同的(de)動(dong)物配制(zhi)不(bu)同營(ying)養(yang)結構(gou)的(de)飼(si)(si)料(liao)。

教學內容: 主要學習(xi)飼料(liao)的(de)組成成分及營養結構(gou),不同階段動(dong)物的(de)營養需(xu)要和飼養標準,飼料(liao)配合的(de)基(ji)本方法。

教(jiao)學方式(shi): 建議采取課(ke)內講(jiang)授為主,配合(he)實驗(yan)實訓。

7.養豬(zhu)生產

教學要求: 通過學習,使學生(sheng)(sheng)掌握豬(zhu)的品種、雜交改良、種豬(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、仔豬(zhu)培育、肉豬(zhu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技術。

教學(xue)內容(rong): 學(xue)習豬(zhu)的(de)品(pin)種、雜交改良、發情鑒定(ding)、配(pei)種、妊娠診斷、接產的(de)基本(ben)(ben)方法(fa),仔豬(zhu)培育、肉豬(zhu)飼養管(guan)理(li)的(de)基本(ben)(ben)措施(shi),豬(zhu)場建設及經營(ying)管(guan)理(li)。

教學(xue)方(fang)式: 建(jian)議(yi)采(cai)取“任務驅(qu)動、項(xiang)目導(dao)向”、“教學(xue)做”一體。

8.養禽生(sheng)產

教學(xue)要求: 通(tong)過(guo)學(xue)習,使學(xue)生掌握雞(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)品種與(yu)生產性能、雞(ji)(ji)(ji)(ji)場規劃與(yu)建設、雞(ji)(ji)(ji)(ji)營養與(yu)飼(si)料、蛋雞(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)飼(si)養管理(li)、肉雞(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)飼(si)養管理(li)、雞(ji)(ji)(ji)(ji)場的(de)衛生與(yu)防疫、人工(gong)孵化技術以(yi)及人工(gong)授精和(he)初生雛雞(ji)(ji)(ji)(ji)人工(gong)鑒別技術。

教學內容: 學習禽(qin)的(de)品種(zhong)、飼(si)料營養(yang)、衛生(sheng)(sheng)防疫、人工孵(fu)化、人工授精和初(chu)生(sheng)(sheng)雛雞人工鑒別技術(shu),雛雞培育(yu)、肉、蛋雞飼(si)養(yang)管(guan)理的(de)基本(ben)措施,雞場建設及經營管(guan)理。

教(jiao)學(xue)方式: 建議采(cai)取“任(ren)務驅動(dong)、項目導向”、“教(jiao)學(xue)做”一體。

六、教學附表

(一)全學程時間分配表(附表1)

(二)實踐環節教學安排表(附表2)

(三)教學學時比例表(附表3)

(四)指導性教學計劃表(附表4)

七、畢(bi)業要(yao)求

學生在(zai)校期間,德(de)、智(zhi)、體、美等方(fang)面全面發展,修完人才(cai)培養(yang)方(fang)案(an)中規定的課程,成(cheng)績合格,并獲(huo)得相應(ying)的職(zhi)業(ye)技能證書方(fang)可(ke)畢業(ye)。

附表(biao)1

全學程時間分配表 單位: 周

年級(ji)

學期

理論

教(jiao)學

實 踐 教 學

考試

機動

學期(qi)

總周數

入學教育

軍(jun)事訓練

教(jiao)學

見習

頂崗

實習

畢業

教育

一(yi)

1

16

2

1

19

2

18

1

1

20

二(er)

3

17.5

0.5

1

1

20

4

17

1

1

1

20

5

15

3

1

1

20

6

15.5

2.5

1

1

20

7

15

3

1

1

20

8

15.5

2.5

1

1

20

9

20

20

10

20

1

1

22

總 計

129.5

2

12.5

40

1

9

7

201

附表2

實踐環節教學安排表 單位: 周

序號

項目

主要內(nei)容及要求

地點

實施學期(qi)

學時

1

入學教(jiao)育、軍訓

專業概論(lun)和軍事基本理論(lun)、隊列、體能

院內

1

60

2

認知見(jian)習

了解畜牧行業(ye)基本(ben)情況

合作單位

1

20

3

動物學

掌握(wo)動(dong)物分類(lei)及(ji)畜牧(mu)行業涉(she)及(ji)的動(dong)物

院內外

3

38

4

植物學

掌握植物(wu)分類(lei)及飼料(liao)、飼草和藥用植物(wu)

院內外

4

58

5

動物解剖生(sheng)理(li)

掌(zhang)握動物解剖及生理基本知識

院內

4、5

48

6

動物微生物

熟悉動物(wu)常見微生物(wu)的形態(tai)、染色、鑒定

院(yuan)內

5

30

7

動物生(sheng)物化學

掌握糖、脂肪、蛋白質的代謝過程以及酶、維生(sheng)素的生(sheng)理作(zuo)用(yong)

院內(nei)

5

40

8

動(dong)物藥理

熟悉(xi)藥物的基(ji)本性能(neng)(neng)及使用(yong)技能(neng)(neng)

院內

6

22

9

動物病理(li)

掌握動物發病機制

院內

6

28

10

獸醫臨床診(zhen)療技術

具有家畜(chu)疾病診斷和治療的能力(li)

院內、合作單位

6

40

11

畜禽(qin)繁育改良

具有畜(chu)禽繁(fan)育(yu)的基礎知識(shi)和能(neng)力(li)

院內、合作單位(wei)

6

28

12

動物內科病

掌握動物內科疾病的(de)診斷(duan)及防治

院內、合作單位

7

38

13

動物外(wai)產(chan)科

掌握(wo)動物外科與產科手術(shu)技能

院內(nei)

7

40

14

養禽生產

具(ju)有家禽飼養管理操作技能

院內、合作(zuo)單位

7

38

15

牛羊生(sheng)產

具有牛羊飼養管理操(cao)作技能

院(yuan)內、合作單位

7

38

16

動物營養(yang)與飼(si)料

掌握(wo)動物飼料配(pei)合、生產和使用技能(neng)

院(yuan)內(nei)、合作單位

7

28

17

動物傳染(ran)病

掌握動物傳染性疾病的診斷治療

院內(nei)、合作單位

8

38

18

動物寄(ji)生(sheng)蟲病

掌握動物(wu)寄生蟲疾病(bing)的診斷和和治療

院內

8

28

19

養豬生產

具有(you)規(gui)模化(hua)豬場飼養管理技(ji)能

院內、合作(zuo)單位

8

28

20

動物性食品衛生(sheng)檢驗

掌握動物(wu)性食品(pin)、副產品(pin)的衛生(sheng)檢(jian)驗技術(shu)

院(yuan)內(nei)、合作單位

8

18

21

經濟動(dong)物飼養

具有常(chang)見經濟動物飼養管理操作技能

院內(nei)、合作單位

8

12

22

頂崗實習(含畢業(ye)設計(ji))

提(ti)高學生的(de)動手(shou)能力(li)、崗位工作(zuo)能力(li)

合(he)作單位(wei)

9、10

1200

23

畢(bi)業教(jiao)育

了(le)解就業(ye)、創業(ye)政(zheng)策及離校就業(ye)程序等。

院內

10

30

附表(biao)3

教學學時比例表

教學內容

課程類別

學時(shi)

學(xue)時分配

理(li)論

實踐

課內教學

公(gong)共必修課

2231

1691

540

專業基(ji)礎課

478

340

138

專業(ye)課

894

672

222

選修課(ke)

136

124

12

綜合實訓

1200

1200

總學時

4939

2467

2472

占總學時比例(li)

100%

49.95%

50.05%

附表4

畜牧獸醫專業教學計劃表

序號

課程

類別

課程名稱

學(xue)時分配(pei)

第一(yi)學年

第二學年

第三學年(nian)

第四學年

第(di)五學年

總(zong)學時

理論

實踐

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

16

18

17.5

17

15

15.5

15

15.5

20

20

1

課(ke)

哲學與人生

36

36

2

2

經濟政治(zhi)與社會

36

36

2

3

大(da)學生心(xin)理健(jian)康教育

36

36

2

4

大學生職業發展與(yu)就業指導

36

36

1/

1/

1/

1/

5

思(si)想道德修養與法(fa)律基礎

54

46

8

3

6

毛澤東思(si)想和中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)理(li)論體系概論

72

60

12

4*

7

形勢與政策

16

16

講座

8

軍事理論(lun)

96

36

60

1

1

9

公共藝術課

18

18

講座

10

體育

278

158

120

2

2

2

2

2

2

2

2

11

語(yu)文

240

180

60

4*

4

2

4

12

大學(xue)語文

72

64

8

2

2

13

英(ying)語

312

252

60

4*

2

4*

2

4*

2

14

化學

136

66

70

4*

4*

15

有機化(hua)學

105

55

50

6*

16

植物(wu)學(xue)

86

48

38

4*

17

動物學

88

50

38

4*

18

數學(xue)

136

136

4*

4*

19

物理

142

70

72

4*

4*

20

生(sheng)物(wu)

64

40

24

4

21

社交(jiao)與禮儀(yi)

68

40

28

4

22

書法

36

10

26

2

23

計(ji)算機基(ji)礎及(ji)應用

68

32

36

4*

24

業(ye)

動(dong)物解剖生理(li)★

176

118

58

4*

4*

25

動物微生(sheng)物★

90

60

30

4*

26

動(dong)物生物化學

90

50

40

4*

27

動物藥理

58

36

22

3*

28

動(dong)物病(bing)理

64

36

28

3*

29

獸醫臨(lin)床診療技(ji)術(shu)★

92

52

40

4*

31

畜禽繁(fan)育與改(gai)良(liang)★

80

52

28

4

32

家(jia)畜環(huan)境衛生

31

21

10

2

33

動物內科

78

40

38

4*

34

動物外(wai)科與產科★

90

50

40

4

35

養禽生產★

78

40

38

4*

36

牛(niu)羊(yang)生產

78

40

38

4

37

動物營養與飼料 ★

78

50

28

4*

38

動物傳染病

80

42

38

4*

39

動物(wu)寄生蟲病

80

52

28

4*

40

養(yang)豬生(sheng)產★

80

52

28

4*

41

動(dong)物性(xing)食(shi)品衛生檢驗(yan)

49

31

18

2

42

市場(chang)營銷

62

62

4

43

經濟動物飼(si)養

43

31

12

2

44

畜牧經(jing)濟管理

31

31

2

綜合實訓

1200

1200

600

600

總學時(shi)數及周學時(shi)數

4939

2467

2472

24

24

24

24

24

27

22

24

30

30

每(mei)學期開課門數

7

8

7

7

8

10

6

8

備注: ★表(biao)示核(he)心課;*表(biao)示本(ben)學(xue)期為(wei)考(kao)試(shi)課;沒有標(biao)識(shi)的均為(wei)考(kao)查課

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