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2015級園藝技術專業人才培養方案

作者:    信息來源:澳洲5号

(專業(ye)類別: 農林牧漁大(da)類 專業(ye)代碼: 510105 )

一、招生對象與修業年限

招生對(dui)象: 高中畢業(ye)生

修業年(nian)限(xian): 全日制三年(nian)

二、人才培養目標

(一)培養目標

本專(zhuan)業(ye)培(pei)(pei)養(yang)(yang)德、智(zhi)、體、美等(deng)方(fang)面全面發展(zhan),具(ju)有良好的職業(ye)素質和文化修養(yang)(yang),掌握園(yuan)(yuan)藝植(zhi)(zhi)物遺傳育種與植(zhi)(zhi)物營(ying)養(yang)(yang)、生理、栽培(pei)(pei)、盆(pen)景技(ji)藝、園(yuan)(yuan)藝植(zhi)(zhi)物造(zao)型(xing)、城市綠(lv)地(di)養(yang)(yang)護(hu)、病蟲害防治、規劃設(she)計(ji)等(deng)方(fang)面基(ji)本知(zhi)識和技(ji)能(neng),能(neng)在(zai)園(yuan)(yuan)藝行業(ye)(領域(yu))從事園(yuan)(yuan)藝植(zhi)(zhi)物生產、管理與技(ji)術(shu)工(gong)作的技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)。

(二)培養規格

1.素質(zhi)結構

(1)思想素質: 熱愛祖國,擁護黨(dang)的(de)基本(ben)路線,具(ju)有強烈的(de)事業心和高度的(de)社(she)會責任感。

(2)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質(zhi): 具(ju)有(you)良好的行(xing)(xing)為規范,熱愛(ai)本行(xing)(xing)業(ye)(ye)工作,具(ju)有(you)良好的職(zhi)業(ye)(ye)道德和敬業(ye)(ye)精神。

(3)身(shen)心素質: 具(ju)有(you)良好的體育鍛煉和衛生習慣,達到國家(jia)規定的大(da)學生體質健(jian)康(kang)標(biao)準(zhun)(zhun)和軍事訓練(lian)標(biao)準(zhun)(zhun),具(ju)有(you)健(jian)康(kang)的體魄;對(dui)不斷變(bian)化的技術(shu)與社會環(huan)境,具(ju)有(you)良好的心理適應能力。

2.知識結構

(1)科(ke)學文(wen)化知識: 掌握一(yi)定的政治、經濟、英語(yu)和計算(suan)機知識。

(2)社會生(sheng)活知識(shi)(shi): 熱愛生(sheng)活,具(ju)有法律法規觀(guan)念,掌握社會生(sheng)活基本知識(shi)(shi)和人際(ji)交往常識(shi)(shi)。

(3)專(zhuan)業知識(shi): 掌握本(ben)專(zhuan)業必(bi)備的(de)基礎理論知識(shi);具(ju)(ju)有(you)計(ji)算機應用基礎知識(shi);具(ju)(ju)有(you)較高(gao)的(de)英語水(shui)平;具(ju)(ju)有(you)本(ben)專(zhuan)業必(bi)須的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)生(sheng)理、遺傳育種(zhong)、植(zhi)(zhi)物(wu)營養等專(zhuan)業基礎知識(shi);具(ju)(ju)有(you)園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)栽培、病蟲防治、生(sheng)產管理等專(zhuan)業知識(shi)。

3.能力(li)結構

(1)學(xue)(xue)習能(neng)力(li): 學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習,具備綜合(he)利用各種手段查閱資料、獲取(qu)所需信息和掌握新(xin)知識、新(xin)技術的能(neng)力(li)。

(2)社會適應能力: 養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)生(sheng)活習慣,適應合作與競爭,具備一定的(de)組(zu)織、協(xie)調和交流、表達能力。

(3)專業(ye)能(neng)力(li): 具有(you)園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)植物(wu)分(fen)類、繁育、栽培與養護(hu)的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)技能(neng),能(neng)從(cong)事(shi)果(guo)樹(shu)、蔬菜、花卉、觀(guan)賞樹(shu)木的(de)生產(chan)(chan);具有(you)園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)植物(wu)病(bing)蟲害(hai)防(fang)治(zhi)的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)技能(neng),能(neng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)常見病(bing)蟲害(hai)防(fang)治(zhi);具有(you)從(cong)事(shi)設施園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)生產(chan)(chan)的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)技能(neng),能(neng)運用(yong)(yong)(yong)日(ri)光溫室、大棚進(jin)(jin)行(xing)(xing)生產(chan)(chan)和(he)管(guan)理;具有(you)園(yuan)(yuan)林景觀(guan)設計(ji)軟件使用(yong)(yong)(yong)能(neng)力(li),能(neng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)基(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)園(yuan)(yuan)林景觀(guan)設計(ji);能(neng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)新技術的(de)推廣應(ying)用(yong)(yong)(yong)和(he)園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)農資銷售。

三、職業與崗位分析

(一)職業面向

本專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生(sheng)可從事現代(dai)農(nong)業(ye)產(chan)業(ye)園區、園藝(yi)公司、園藝(yi)場等企業(ye)的(de)(de)(de)技術(shu)生(sheng)產(chan)人員;城市建設與(yu)園林綠化建設方面的(de)(de)(de)規劃設計與(yu)管理人員;盆景花卉經營、園藝(yi)行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會、園藝(yi)產(chan)品(pin)與(yu)農(nong)資銷(xiao)售企業(ye)的(de)(de)(de)營銷(xiao)員;園藝(yi)教育、科研、試驗單位的(de)(de)(de)教學(xue)及試驗輔(fu)助人員;農(nong)業(ye)科技推廣和行(xing)(xing)政管理部門的(de)(de)(de)技術(shu)推廣員。

初始崗(gang)位(wei)(wei): 樹木種苗工(gong)、蔬菜園(yuan)藝(yi)工(gong)、草坪建植(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)、園(yuan)藝(yi)植(zhi)(zhi)(zhi)保工(gong)、園(yuan)林(lin)綠化工(gong)、花卉園(yuan)藝(yi)師等園(yuan)藝(yi)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)栽培與(yu)養護崗(gang)位(wei)(wei)及園(yuan)林(lin)施工(gong)員(yuan)、插花員(yuan)、園(yuan)林(lin)工(gong)程設(she)計與(yu)規劃崗(gang)位(wei)(wei)。

發展崗位: 園(yuan)林(lin)植物流通與服務等崗位。

(二)工作任務與職業能力分析(見表1

表1 園藝技術專業崗位職業能力分析表

職業崗位

典型工作任務

職業(ye)能力

初始

園藝植物

栽培

與(yu)養護

①花卉栽(zai)培(pei);

②觀賞樹木栽(zai)培;

③果(guo)樹栽(zai)培;

④蔬菜栽培;

⑤草坪(ping)建植(zhi)。

①花卉栽培(pei)技(ji)術能力;

②花卉(hui)繁育能力;

③觀賞樹木栽(zai)培(pei)能力(li);

④觀賞樹(shu)木(mu)馴化能力;

⑤果(guo)樹栽(zai)培(pei)、修剪能力(li);

⑥蔬(shu)菜育苗、栽培(pei)能(neng)力;

⑦園(yuan)藝植(zhi)物病蟲(chong)害(hai)防治技術能(neng)力。

設施園藝

植物栽培

組織(zhi)培養

①溫室(shi)花卉栽培;

②大棚果(guo)樹(shu)栽培;

③大棚(peng)蔬菜栽培;

④盆景制(zhi)作;

⑤花(hua)卉組織(zhi)培(pei)養。

①溫室花卉栽培(pei)能力;

②大棚果(guo)樹栽培能力;

③大棚(peng)蔬菜栽培能力;

④盆景制(zhi)作與(yu)養護能力;

⑤花卉組織培養技術能力;

⑥設施園藝植物病蟲害防治技(ji)術能(neng)力;

⑦園林機械操作能力。

園林規(gui)劃

與設計

①園藝(yi)植(zhi)物(wu)景觀設計(ji);

②園林(lin)規劃與(yu)設計;

③風景攝影(ying)。

①園(yuan)藝植(zhi)物景觀設計能力;

②園林(lin)規劃(hua)與設計(ji)能力;

③風景攝影技術能力(li);

④園林人工造景技術能力;

⑤園林設計軟件解讀與應(ying)用能力(li)。

發(fa)

位(wei)

農資生產

與流通

及園林管理

①農資生產;

②農資銷售(shou);

③技術推廣(guang);

④基層(ceng)管理。

①專業外語閱讀能力(li);

②查(cha)閱(yue)資料能力;

③應用(yong)文寫(xie)作能力;

④信(xin)息分析能力;

⑤團隊合作(zuo)能力;

⑥人(ren)際交(jiao)往能力;

⑦語言表達能(neng)力(li);

⑧管理能力;

⑨自主創業能力。

四、職業資格證書

(一)專業類職業資格證書

表2 專業類職業資格證書

序號

證書名稱

考核鑒定部門(men)

等級

頒發單位

1

草(cao)坪(ping)建植工

農業特有(you)工種職業技能鑒定(ding)站

中級(ji)

國家(jia)人力資源(yuan)與(yu)社會保障部

2

花卉園藝師

中級

3

蔬(shu)菜園藝工

中級

4

樹木種苗(miao)工

中(zhong)級

5

園林(lin)綠(lv)化工

中級

6

園藝植(zhi)保工

中級

7

園林施(shi)工員

中級(ji)

說明(ming): 學生畢業前必須獲得以上專業技能證書中的至少一項。

(二)通用類職業技能證書

表3 通用類職業技能證書

序號

證書名稱

對應課程(cheng)名稱

等級

頒發單位

1

全國計算機等(deng)級證書

計算機應用基礎

一級

國家考(kao)試(shi)中心(xin)

2

高職高專英語應用能力證書

大學(xue)英語

B級

國家考試(shi)中心

說(shuo)明: 學生(sheng)畢(bi)業前必須獲得以(yi)上兩(liang)項通(tong)用類職業技能證書(shu)。

五、課程體系與核心課程

(一)課程體系構建說明

園藝(yi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系是(shi)在(zai)對園藝(yi)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)調研(yan)分析(xi)的(de)基(ji)礎上,依據園藝(yi)植物生(sheng)產(chan)和(he)(he)管護、園林工(gong)程(cheng)設計(ji)、農資生(sheng)產(chan)和(he)(he)銷售等職(zhi)業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(群(qun))的(de)任職(zhi)要求(qiu),從園藝(yi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)行業(ye)(ye)一線(xian)生(sheng)產(chan)操作(zuo)崗(gang)位(wei)任務分析(xi)和(he)(he)崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)分析(xi)入手,參照(zhao)園林設計(ji)和(he)(he)施工(gong)要求(qiu)與合作(zuo)企業(ye)(ye)、訂單企業(ye)(ye)合作(zuo)構建的(de)基(ji)于工(gong)作(zuo)過程(cheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系。按照(zhao)“社會人(ren)”、“職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)”的(de)通用基(ji)礎知識(shi)及基(ji)本技(ji)(ji)(ji)能(neng)和(he)(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)本技(ji)(ji)(ji)能(neng)培養(yang)、職(zhi)業(ye)(ye)核心(xin)能(neng)力(li)(li)培養(yang)和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)培養(yang)設置課(ke)(ke)程(cheng),完成從學生(sheng)到企業(ye)(ye)合格員工(gong)的(de)身份(fen)轉(zhuan)化。具體(ti)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系構架見圖1(下(xia)頁)。

(二)主要課程設置及教學安排建議

表4 園藝技術專業開設主干課程及教學安排

序號

課程名稱

建議學時

建(jian)議開設學期

備(bei)注(zhu)

1

植物與植物生理

86

1

2

植(zhi)物營養(yang)

74

1

3

園林生態與環境(jing)保護

60

3

4

園藝植物(wu)遺傳育種

44

2

5

花(hua)卉栽培

142

2、3

核心課程

6

草坪建(jian)植與養護(hu)

82

2

核心課程

7

觀賞樹木

78

4

核心課程

8

園林(lin)植物配(pei)置與造景(jing)

82

3

9

園林植(zhi)物病蟲害防(fang)治(zhi)

124

1、2

核心課程(cheng)

10

園林規劃設(she)計(含計算(suan)機輔(fu)助(zhu)設(she)計)

108

3

核心課(ke)程

11

設施園(yuan)藝

82

4

核心課程

12

園藝植物組(zu)織(zhi)培養

82

4

13

蔬菜栽培

80

2、3

14

果樹栽培

98

2、3

15

園藝植物無土栽培(pei)

64

4

專業通識

規(gui)劃設(she)計(ji)

社會通識

生產技術

園林植物(wu)配置與造景

園林規劃設計

園(yuan)藝植物組織培養(yang)

盆(pen)景與插花(hua)

風景(jing)攝影

植物營(ying)養

園(yuan)藝植(zhi)物遺傳育種

無土栽(zai)培、花卉栽(zai)培

草坪建植(zhi)與(yu)養護

觀(guan)賞樹木

園林植物病(bing)蟲害防(fang)治(zhi)

蔬菜栽(zai)培(pei)(pei)、果樹栽(zai)培(pei)(pei)

大學英(ying)語

植物與植物生(sheng)理

計算機(ji)基礎及應(ying)用(yong)

園藝植物

生產與(yu)管(guan)護

園(yuan)林規劃

與設計(ji)

學習(xi)準備

工作(zuo)要素

知識要求

學習領域


圖1 基于園林園藝生產的課程體系架構

(三)專業核心課程簡介

1.花卉栽(zai)培

教學(xue)要求(qiu): 通過(guo)學(xue)習,使學(xue)生掌握花(hua)(hua)卉的分類、不同環境下的培育、花(hua)(hua)卉的繁殖方法、花(hua)(hua)卉栽培技(ji)術(shu)等(deng)基礎知識,進一(yi)步熟悉和(he)掌握露地(di)花(hua)(hua)卉和(he)溫室花(hua)(hua)卉的栽培技(ji)術(shu)。

教(jiao)學內容: 學習花(hua)(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)(de)分類、花(hua)(hua)(hua)卉(hui)在培育環境因子的(de)(de)(de)關系、花(hua)(hua)(hua)卉(hui)的(de)(de)(de)繁殖方法、花(hua)(hua)(hua)卉(hui)栽培設備、露地一二年生花(hua)(hua)(hua)卉(hui)、宿根花(hua)(hua)(hua)卉(hui)、球根花(hua)(hua)(hua)卉(hui)、百合(he)科(ke)球根花(hua)(hua)(hua)卉(hui)、水生花(hua)(hua)(hua)卉(hui)、蘭花(hua)(hua)(hua)、溫室觀(guan)葉植(zhi)物(wu)、仙(xian)人(ren)掌(zhang)類與多漿植(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)栽培技術(shu)。

教學方式(shi): 建(jian)議(yi)采取以課內講授為主,配合實(shi)驗實(shi)訓。

2.草坪建植與養護(hu)

教學(xue)要求: 通(tong)過本(ben)課程的(de)(de)學(xue)習,使學(xue)生掌握草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)草(cao)的(de)(de)生物學(xue)基(ji)礎,草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)草(cao)的(de)(de)分類及常見草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)草(cao),草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)養護管理,草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)植物營養與施肥,草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)病蟲害(hai)及其防治等(deng)技(ji)術(shu)。通(tong)過本(ben)課程的(de)(de)學(xue)習,使學(xue)生掌握草(cao)坪(ping)(ping)(ping)(ping)建(jian)植與養護的(de)(de)相關理論基(ji)礎和建(jian)植與養護的(de)(de)基(ji)本(ben)技(ji)能。

教學(xue)(xue)內容: 學(xue)(xue)習草(cao)(cao)坪(ping)草(cao)(cao)的生物(wu)學(xue)(xue)習性,草(cao)(cao)坪(ping)草(cao)(cao)的分類,常見草(cao)(cao)坪(ping)草(cao)(cao)種類,草(cao)(cao)坪(ping)植物(wu)營養(yang)與(yu)施肥,草(cao)(cao)坪(ping)病蟲害及其防治等內容。

教學(xue)方(fang)式: 建議采(cai)取“任務驅動、項目導向”、“教學(xue)做”、“現場教學(xue)”。

3.園林(lin)植物病(bing)蟲害防治

教學要(yao)求(qiu): 通過本課(ke)程(cheng)的學習(xi),使學生掌握園藝植(zhi)(zhi)物(wu)病蟲害(hai)的基(ji)本知(zhi)識(shi),田(tian)間(jian)調查與(yu)(yu)測報技術,園藝植(zhi)(zhi)物(wu)病蟲害(hai)防治(zhi)原理,園藝植(zhi)(zhi)物(wu)常見病蟲害(hai)的為(wei)害(hai)與(yu)(yu)發生特(te)點,防治(zhi)方法。通過本課(ke)程(cheng)的學習(xi),為(wei)學習(xi)園藝植(zhi)(zhi)物(wu)栽培課(ke)程(cheng)打(da)下堅實的保(bao)障(zhang)基(ji)礎。

教學(xue)(xue)內容: 學(xue)(xue)習園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)病(bing)害的(de)(de)基本(ben)知(zhi)識(shi),園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)蟲(chong)(chong)(chong)害的(de)(de)基本(ben)知(zhi)識(shi),園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)病(bing)蟲(chong)(chong)(chong)害田間(jian)調查與(yu)測(ce)報技術(shu),園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)病(bing)蟲(chong)(chong)(chong)害防治基本(ben)原理(li),防治主要手段。以當地(di)園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)常(chang)見病(bing)蟲(chong)(chong)(chong)害的(de)(de)為(wei)害與(yu)發生特點為(wei)主,學(xue)(xue)習不同(tong)園(yuan)藝植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)病(bing)蟲(chong)(chong)(chong)害種群的(de)(de)防治方法。

教學方式: 建議采取“任務(wu)驅動、項(xiang)目導向(xiang)”、“教學做(zuo)”一體。

4.園林(lin)規劃設計

教(jiao)學(xue)要求: 通過本(ben)課(ke)程的學(xue)習,使學(xue)生掌握園林規劃設計概(gai)念、構成要素、設計的基本(ben)原理等基本(ben)知(zhi)識(shi),為后續進一步(bu)深入學(xue)習打下堅(jian)實的基礎。

教學(xue)內容: 主要(yao)學(xue)習園(yuan)(yuan)(yuan)林規(gui)劃(hua)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)工作所需的(de)基本理論(lun)和設(she)(she)(she)計(ji)(ji)手法(fa),園(yuan)(yuan)(yuan)林規(gui)劃(hua)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)概念、園(yuan)(yuan)(yuan)林構成要(yao)素及(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、道路交通綠(lv)地(di)(di)的(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、居住區(qu)的(de)綠(lv)化設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、單(dan)位綠(lv)地(di)(di)的(de)規(gui)劃(hua)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、公(gong)園(yuan)(yuan)(yuan)綠(lv)地(di)(di)的(de)規(gui)劃(hua)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)及(ji)屋(wu)頂(ding)花園(yuan)(yuan)(yuan)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)等(deng)內容。

教學方式: 建議(yi)采取以課內講(jiang)授為主,配合(he)實驗實訓。

5.觀(guan)賞(shang)樹(shu)木

教(jiao)學(xue)(xue)要求(qiu): 通過本(ben)課程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習,使(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木的(de)(de)(de)生(sheng)物學(xue)(xue)基(ji)礎(chu),觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木的(de)(de)(de)分類及常(chang)見觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木,觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木的(de)(de)(de)育苗、養護管理,觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木營養與施肥,觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木病蟲害及其防治等(deng)技術。通過本(ben)課程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習,使(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握觀(guan)賞(shang)(shang)(shang)(shang)樹(shu)(shu)木的(de)(de)(de)相關理論(lun)基(ji)礎(chu)和基(ji)本(ben)技能。

教學(xue)內容: 學(xue)習(xi)觀(guan)賞樹木(mu)的分類、作用(yong)、選(xuan)擇、應(ying)用(yong)等(deng)基礎(chu)理論。介紹400余種常見(jian)的觀(guan)賞樹木(mu),每(mei)個樹種分別介紹其(qi)形(xing)態(tai)特征(zheng)、地理分布、生(sheng)態(tai)習(xi)性、觀(guan)賞特性和應(ying)用(yong)等(deng)內容。

教(jiao)學方式: 建議采取(qu) “教(jiao)學做”、“現場教(jiao)學”。

6.設施園藝

教學要求: 通過學習使學生(sheng)掌握簡易設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)、塑料拱棚(peng)、溫(wen)室(shi)、夏(xia)季設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)、灌溉設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)、無(wu)土栽培常用設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)的類型、結構、性能及應用;設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)內溫(wen)、光(guang)、濕(shi)、氣(qi)及土壤條件(jian)的綜合(he)調控(kong)(kong)和(he)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)災(zai)害性天(tian)氣(qi)及預防對策;設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)內各種育苗(miao)技(ji)術及設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)栽培中化(hua)控(kong)(kong)技(ji)術的應用;設(she)(she)(she)施(shi)(shi)(shi)蔬菜、花卉、果樹的高(gao)產優質栽培技(ji)術。

教學(xue)內容: 學(xue)習園(yuan)藝(yi)(yi)設施、設施環境的(de)特點及調(diao)控(kong)、現代設施園(yuan)藝(yi)(yi)技(ji)術基礎、設施栽(zai)培技(ji)術等內容。

教(jiao)學方式: 建議采取“任(ren)務(wu)驅動、項目(mu)導向”、“教(jiao)學做”、“現(xian)場教(jiao)學”。

六、教學附表

(一)全學程時間分配表(附表1)

(二)實踐環節教學安排表(附表2)

(三)教學學時比例表(附表3)

(四)園藝技術專業教學計劃表(附表4)

七、畢業要求

學生在校期間(jian),德(de)、智、體、美等(deng)方面全面發展,修完人才培養方案中規定的課程,成績(ji)合格,并獲得相(xiang)應的職業(ye)技能證書方可畢業(ye)。


附表1

全學程時間分配表 單位: 周

年級

學期

理論(lun)

教(jiao)學

實 踐 教 學(xue)

考試

機動

學期(qi)

總周數

入(ru)學(xue)教育(yu)

軍事(shi)訓練(lian)

教(jiao)學

見習(xi)

頂崗

實習

畢(bi)業(ye)

教育(yu)

1

14

2

2

1

1

19

2

16

2

1

1

20

3

16

2

1

1

20

4

16

2

1

1

20

5

20

20

6

20

1

1

22

總 計

62

2

8

40

1

5

4

121

附表2

實踐環節教學安排表

序(xu)號

項目(mu)

主要內容及要求

地點

學(xue)期

學時

1

入學教(jiao)育、軍(jun)訓(xun)

專業(ye)概論(lun)和軍事基本理論(lun)、隊列、體能(neng)

院內

1

60

2

植物與植物生理

植物(wu)生理基(ji)礎(chu)理論和基(ji)本(ben)實驗技能(neng)

院內、合作單位

1

30

3

植物(wu)營養

植物(wu)營養基礎理(li)論和基本實驗技能

院內

1

18

4

園藝植物(wu)病蟲(chong)害防治

園(yuan)藝植物病蟲害(hai)認(ren)識、調查(cha)與防治技(ji)術(shu)

院內、合作單位

1、2

30

5

草坪(ping)建植(zhi)與養護(hu)

草坪(ping)建植(zhi)與維護(hu)方(fang)面(mian)基本技能

院內、合作單位

2

18

6

花卉(hui)栽培

掌握園藝(yi)植物花卉(hui)分(fen)類、栽培技術(shu)

院內、合作(zuo)單位

2、3

30

7

果樹(shu)栽培

果(guo)樹栽培、修剪技(ji)術(shu)

合(he)作單(dan)位

2、3

30

8

蔬菜栽培

蔬(shu)菜育苗、栽培技術

院內、合(he)作單(dan)位

3

16

9

園(yuan)林規(gui)劃(hua)設(she)計

園(yuan)(yuan)林規劃技(ji)術和園(yuan)(yuan)林設計(ji)基(ji)本技(ji)能

院內、合作(zuo)單位

3

12

10

觀(guan)賞樹木

觀賞樹(shu)木種類(lei)、栽培(pei)技術

院內、合作(zuo)單位

4

14

11

設施園藝

設施(shi)園藝特性、栽培(pei)基本技(ji)術

合作單位

4

18

12

園林植物配置(zhi)與造景

園林植(zhi)物配置方法、造景技巧(qiao)和欣賞(shang)

院內、合作單位

4

18

13

園(yuan)藝植物組織培養

組織培養步驟、基本技能

院內、合作單(dan)位

4

18

14

頂崗實習(含畢業設計)

提高學生的動手能力、崗位工(gong)作(zuo)能力

合作單位(wei)

5、6

1200

15

畢(bi)業教育

了(le)解(jie)就業、創業政策及離校就業程(cheng)序等

院內

6

30

附表3

教學學時比例表

教學內容

課(ke)程類別

學時

學時分配

理論

實踐

課內(nei)教學

公共必(bi)修課

748

446

302

專業基礎課(ke)

264

176

88

專業課

1034

824

210

選修課

164

160

4

綜合(he)實訓

1200

1200

總學時

3410

1606

1634

占(zhan)總學時比例

100%

47.1%

52.9%

附表4

園藝技術專業教學計劃表

序號(hao)

課程

類(lei)別

課程名稱

學(xue)時分配(pei)

第一學(xue)年

第二學年

第三學年

考(kao)核

學期(qi)

總(zong)學時

理(li)

1

2

3

4

5

6

14

16

16

16

20

20

1

共(gong)

修(xiu)

思想道德(de)修養(yang)與法律基(ji)礎(chu)

54

38

16

3

頂崗實習

1

2

毛澤(ze)東思想和中國特(te)色社會主義理論(lun)體系概(gai)論(lun)

72

60

12

4*

2

3

形(xing)勢與政(zheng)策

16

16

講座

4

大學(xue)英語

168

132

36

4*

2*

2

2

12

34

5

大學體育

144

10

134

2

2

2

2

12

34

6

軍事理論

96

36

60

1

1

12

7

大學(xue)生職業發展與就業指導

36

28

8

1/

1/

1/

1/

12

34

8

大學語文

72

72

2

2

12

9

計算機基礎及(ji)應用

72

36

36

4

1

10

公共藝術課

18

18

講座

2

11

專(zhuan)

礎(chu)

植物與植物生(sheng)理

86

56

30

4*

1

12

植物營養

74

56

18

4*

1

13

園林生態與(yu)環(huan)境保護

60

32

28

2

3

14

園藝植(zhi)物(wu)遺(yi)傳育種

44

32

12

2

2

16

花(hua)卉栽培(pei)★

158

128

30

4*

4*

2

3

17

草坪建(jian)植與養護★

82

64

18

4*

2

18

觀(guan)賞樹木★

78

64

14

4*

4

19

園(yuan)林(lin)植物配置(zhi)與造景

82

64

18

4*

3

20

園(yuan)林植物病蟲(chong)害防治(zhi)★

150

120

30

4*

4

1

2

21

園林規劃設計(ji)(含計(ji)算機(ji)

輔(fu)助設計)★

82

64

18

4*

3

22

設施(shi)園藝★

82

64

18

4*

4

23

園藝(yi)植物組織培養(yang)

82

64

18

4*

4

24

蔬菜(cai)栽培(pei)

80

64

16

2

2

2

3

25

果樹(shu)栽培

94

64

30

2

2

2

3

26

園藝植物(wu)無土栽培(pei)

64

64

4

4

27

課(ke)

應用文寫作(zuo)

36

32

4

2

3

28

美(mei)學概(gai)論

32

32

2

3

29

風景攝影

32

32

2

4

30

盆景與(yu)插花(hua)技術

64

64

4

4

頂(ding)崗實習

1200

1200

600

600

總學時數及周學時數

3410

1606

1634

30

27

24

26

30

30

每(mei)學期(qi)開課門數(shu)

11

10

9

9

備(bei)注: ★表(biao)示核(he)心課(ke)(ke);*表(biao)示本學期(qi)為(wei)考(kao)試(shi)課(ke)(ke);沒有標識的均為(wei)考(kao)查(cha)課(ke)(ke)

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