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2015級寵物養護與疫病防治專業人才培養方案

作者:    信息來源:澳洲5号

(專(zhuan)業類(lei)別: 農林牧漁大類(lei) 專(zhuan)業代碼: 510320)

一、招生對象和修業年限

招生(sheng)(sheng)對象: 高中畢業生(sheng)(sheng)

修(xiu)業年(nian)限: 全日制三年(nian)

二、人才培養目標

(一)培養目標

本(ben)專業面向新興的(de)(de)寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)行業,培(pei)養德(de)、智、體、美(mei)全面發展,掌握(wo)寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)疾病防治、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)護理(li)(li)、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)美(mei)容、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)繁育(yu)基本(ben)理(li)(li)論(lun)和(he)技(ji)能,能勝(sheng)任寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)醫師(shi)、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)美(mei)容師(shi)、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)護士(shi)、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)訓練師(shi)、寵(chong)(chong)(chong)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)繁育(yu)師(shi)等(deng)崗位的(de)(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)。

(二)培養規格

1.素質(zhi)結(jie)構

(1)思想素質(zhi): 熱愛祖國,擁護黨的基(ji)本路線,具(ju)有強烈的事業心(xin)和高(gao)度的社會責任感(gan)。

(2)職業素質(zhi)具有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)思想(xiang)品質(zhi)和(he)法(fa)制觀念(nian),能自覺遵(zun)守社會公德;具有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)職業道德和(he)團結(jie)協作的(de)(de)精神(shen),敬業愛崗;具有(you)(you)強(qiang)烈的(de)(de)事(shi)業心、責任心和(he)社會責任感(gan);具有(you)(you)科學(xue)求(qiu)實的(de)(de)態度、開拓創(chuang)新的(de)(de)精神(shen)和(he)自主創(chuang)業的(de)(de)能力;具有(you)(you)良好(hao)心理(li)素質(zhi)和(he)較強(qiang)的(de)(de)適(shi)應(ying)能力。

(3)身心素質(zhi): 具有良好的體(ti)育鍛煉(lian)和衛生習慣,達到國家規(gui)定的大(da)學生體(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)標準和軍事訓(xun)練標準,具有健(jian)康(kang)的體(ti)魄;對不斷變化的技術與(yu)社(she)會環境,具有良好的心理(li)適(shi)應能力。

2.知識結構

(1)科學(xue)文(wen)化知(zhi)識(shi): 掌握一定的政治(zhi)、經(jing)濟、英(ying)語和計算機(ji)知(zhi)識(shi)。

(2)社會(hui)生(sheng)活知識: 熱愛生(sheng)活,具有法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規觀念,掌握社會(hui)生(sheng)活基(ji)本知識和人際(ji)交往(wang)常識。

(3)專(zhuan)業(ye)知識: 掌(zhang)握(wo)(wo)寵(chong)物(wu)(wu)正常解剖(pou)結(jie)(jie)構(gou)及生(sheng)(sheng)理、生(sheng)(sheng)化(hua)功能(neng),掌(zhang)握(wo)(wo)病理情況下動物(wu)(wu)機(ji)體結(jie)(jie)構(gou)功能(neng)的(de)(de)改變;掌(zhang)握(wo)(wo)寵(chong)物(wu)(wu)致病因素、疾(ji)病發生(sheng)(sheng)、發展和轉歸的(de)(de)規律(lv);掌(zhang)握(wo)(wo)寵(chong)物(wu)(wu)的(de)(de)習性、營(ying)養需要(yao)、飼養管理要(yao)點(dian)及名貴寵(chong)物(wu)(wu)的(de)(de)品種、繁育和改良措施(shi);掌(zhang)握(wo)(wo)寵(chong)物(wu)(wu)的(de)(de)行為特(te)點(dian)、護理與美容、訓導(dao)等知識。

3.能(neng)力結構

(1)學習能力: 學會學習,具(ju)備綜(zong)合利用(yong)各種手段查閱資料(liao)、獲取所(suo)需信息(xi)和掌握新知識、新技術的(de)能力。

(2)社會適應能力: 養成良(liang)好的生活習慣(guan),適應合作與競爭,具(ju)備一定的組(zu)織(zhi)、協調(diao)和交流(liu)、表達能力。

(3)專業(ye)能力(li)(li)(li): 具(ju)(ju)(ju)有寵物(wu)(wu)(wu)的(de)飼(si)養管理、食(shi)物(wu)(wu)(wu)調制、品種繁育和(he)改良的(de)能力(li)(li)(li);具(ju)(ju)(ju)有寵物(wu)(wu)(wu)護(hu)理與(yu)美容、訓導(dao)知識和(he)技(ji)(ji)能;掌握寵物(wu)(wu)(wu)衛(wei)生防疫的(de)技(ji)(ji)能;具(ju)(ju)(ju)有寵物(wu)(wu)(wu)常見疾(ji)病診斷(duan)和(he)治療的(de)能力(li)(li)(li);具(ju)(ju)(ju)有一定(ding)寵物(wu)(wu)(wu)相關企業(ye)管理能力(li)(li)(li);具(ju)(ju)(ju)有創(chuang)業(ye)的(de)能力(li)(li)(li)。

三、職業與崗位分析

(一)職業面向

本專業(ye)學生畢業(ye)后主要可(ke)從(cong)事寵(chong)物(wu)(wu)(wu)美容(rong)護理(li)、寵(chong)物(wu)(wu)(wu)馴養、寵(chong)物(wu)(wu)(wu)飼養管理(li)、寵(chong)物(wu)(wu)(wu)繁育(yu)、寵(chong)物(wu)(wu)(wu)疾(ji)病診斷及疫病防治(zhi)工(gong)作,還(huan)可(ke)從(cong)事寵(chong)物(wu)(wu)(wu)食品(pin)用具及藥品(pin)銷售工(gong)作。

初始(shi)崗(gang)位: 寵(chong)物(wu)(wu)飼(si)養崗(gang)、寵(chong)物(wu)(wu)護理崗(gang)、寵(chong)物(wu)(wu)繁育崗(gang)、寵(chong)物(wu)(wu)醫師崗(gang)、寵(chong)物(wu)(wu)美容崗(gang)、寵(chong)物(wu)(wu)訓練(lian)崗(gang)

發展(zhan)崗位: 寵物(wu)醫院院長。

(二)工作任務與職業能力分析(見表1)

表1 寵物養護與疫病防治專業崗位職業能力分析表

職業崗位

典(dian)型工作(zuo)任務

職(zhi)業能力

初始

寵物飼(si)養崗

寵物繁育崗

①寵物飼料(liao)的配制(zhi);

②寵(chong)物(wu)防疫;

③寵物的繁育。

①常(chang)規飼料的配置能(neng)力;

②寵物訓練能力;

③寵物防疫能力;

④寵物繁(fan)殖技術(shu)能(neng)力;

⑤寵(chong)物保育能力(li);

⑥寵物訓(xun)練能力;

⑨疾病護(hu)理能力。

寵物醫師崗

寵物護士崗

①儀器(qi)設(she)備的使用;

②血液、尿(niao)液等化驗(yan)技能(neng)操作;

③注射技術、給(gei)藥技術操(cao)作;

④疾(ji)病(bing)護理操作;

⑤疾病(bing)診療

①X光機(ji)、B超機(ji)等設備操作能力;

②血液分析儀操(cao)作能(neng)力;

③尿液分析儀操作能力;

④血液生化分析儀操作能力;

⑤注(zhu)射技術操作能力;

⑥給藥(yao)技術操作能力;

⑦護理操作能力;

⑧免疫防疫操作能力;

寵物(wu)美容崗(gang)

寵物訓導崗(gang)

①寵物(wu)美容;

②寵物(wu)洗澡;

③寵(chong)物美(mei)容店產品使用(yong)、推銷與店面運營管理

④寵物訓(xun)導;

①修剪造型操作能力(li);

②針對不同犬皮膚護理操作能力;

③美(mei)容器具使用操作能力;

④基礎美容操作能力(li);

⑤美容店運營管理能力;

⑥寵物產品使用、推銷能(neng)力。

展(zhan)

崗(gang)

寵(chong)物醫院(yuan)院(yuan)長

①醫院的運營、組織執行;

②客戶群的開發;

③藥品、設(she)備的采購;

④員(yuan)工的(de)培(pei)訓。

①溝通能力;

②管理(li)能力;

③領(ling)導能力;

④創新(xin)能(neng)力;

⑤團隊合作(zuo)能力(li);

⑥語言表達(da)能力;

⑦組(zu)織能力(li)。

四、職業資格證書

(一)專業類職業資格證書

表2 專業類職業資格證書

序號(hao)

證書名(ming)稱(cheng)

考核鑒定部門

等級

頒發單位

1

寵物醫師

農業特有工種職業技能鑒(jian)定站

中級

國家人力資源與(yu)社會(hui)保障部

2

寵(chong)物美容師

中級

3

寵物(wu)護士

中級(ji)

4

寵物(wu)繁(fan)育師

中級(ji)

5

寵(chong)物訓(xun)導(dao)師

中級(ji)

6

獸(shou)醫(yi)化驗(yan)員

中(zhong)級

7

動物疫病(bing)防治員

中級(ji)

8

畜禽飼養工

中級

說明: 學生畢業前必須獲得以上專業技(ji)能證書(shu)中的至少(shao)一項。

(二)通用類職業技能證書

表3 通用類職業技能證書

序(xu)號(hao)

證書名稱(cheng)

對應課程名稱(cheng)

等級

頒發(fa)單位

1

全國計算機等(deng)級證(zheng)書

計算機應(ying)用基礎

一級

國(guo)家考試中心

2

高(gao)職高(gao)專英語應用(yong)能力證書(shu)

大學英語

B級

國(guo)家考試(shi)中心

說明: 學生畢業(ye)前必須獲得(de)以上(shang)兩(liang)項通用類職業(ye)技能證書。

五、課程體系與核心課程

(一)課程體系構建說明

寵物(wu)養護與疫病防治專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)是(shi)在對寵物(wu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)調研分(fen)析的(de)(de)基礎上,依據寵物(wu)美容(rong)、寵物(wu)醫療、寵物(wu)馴養等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(群)的(de)(de)任(ren)職(zhi)要求,從(cong)寵物(wu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)一線生(sheng)產崗(gang)位任(ren)務分(fen)析和(he)崗(gang)位能力分(fen)析入手,參照(zhao)國家獸醫師職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格標(biao)準(zhun)及行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準(zhun),與合(he)作企業(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)作構建(jian)的(de)(de)基于工作任(ren)務典型職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力分(fen)析及工作過程(cheng)(cheng)分(fen)析而構建(jian)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)。按照(zhao)“社會人(ren)”、“職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)”的(de)(de)通(tong)用基礎知(zhi)識及基本(ben)技(ji)(ji)能和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)基本(ben)技(ji)(ji)能培(pei)養、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)核心能力培(pei)養和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位能力培(pei)養設置課(ke)(ke)程(cheng)(cheng),完成從(cong)學生(sheng)到企業(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)格員(yuan)工的(de)(de)身份轉(zhuan)化。具體專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)構架見圖1(下(xia)頁)。

(二)主要課程設置及教學安排建議

表4 寵物養護與疫病防治專業開設主干課程及教學安排

序號

課(ke)程名稱

建議(yi)學(xue)時

建議開設學期

備注

1

寵物解(jie)剖生理

126

1

核心課程

2

動物微生(sheng)物

82

1

核心課程

3

動物藥理

58

2

4

動物病理

64

2

核心課(ke)程

5

寵物(wu)疾病臨床診療技術

90

2

核心課程

6

寵(chong)物(wu)飼養

48

2

核(he)心課(ke)程

7

寵物內科病

80

3

核心課程

8

寵物外科與產科

123

3

9

寵物(wu)營養(yang)與食品(pin)

80

3

10

寵物繁育

80

3

11

寵(chong)物傳染病

78

4

核心(xin)課程

12

寵物寄生蟲(chong)

78

4

13

寵物行為與(yu)訓練

78

4

14

寵物護理(li)與美容

110

4

核心課(ke)程

職業資格

崗位核心能力

寵物醫師

寵物美容師

畜舍設計、飼(si)料配合(he)、飼(si)養保(bao)健、防疫、良種(zhong)繁殖(zhi)、接產及犬貓(mao)護理(li)等能(neng)力

臨床檢(jian)查、疾病診斷(duan)、尸體(ti)解剖、實驗(yan)室檢(jian)驗(yan)、處方(fang)開寫、注射技術、給藥(yao)技術、防疫免疫、常(chang)規手術、日常(chang)護理(li)

寵物醫院規劃(hua)、資金(jin)籌(chou)措、建設(she)管(guan)理、生產組織、人員(yuan)管(guan)理、市場營銷

寵物修(xiu)剪、造(zao)型(xing)設計、美容產(chan)品(pin)的使用、交(jiao)流(liu)溝通、銷售能(neng)(neng)力(li)、服務(wu)能(neng)(neng)力(li)、訓(xun)導技能(neng)(neng)

初始崗位

寵物醫院

院長

發展崗位

動物疫病防治員

畜禽飼養工

寵物繁育師

寵物訓導師

寵物護士

獸醫化驗員

課程設置

寵物營養與食品

寵物飼養

寵物繁育

寵物解(jie)剖生(sheng)理(li)

寵物疾病臨床診療技術

動物內科病

寵物外科與產科

寵物傳染病

寵物寄生蟲病

寵物(wu)病理

動物(wu)藥(yao)理

寵物美容與護理

寵物行為與訓練

動物微生物

畜牧概(gai)論

中(zhong)獸(shou)醫

寵物醫院實務

創業教育與實踐


寵物飼養崗

寵物繁育崗

寵物醫院

化驗崗

診療崗

處置崗

美容崗

訓導崗


圖1 基于典型工作過程系統化的課程體系架構

(三)專業核心課程簡介

1.寵物解(jie)剖(pou)生理

教學(xue)要求: 通過(guo)該課(ke)程的學(xue)習,使學(xue)生掌握細胞、組織(zhi)、器官、系(xi)統的基本(ben)概念、結構、分布及主要生理功能,認識(shi)畜(chu)體是一個復雜而又統一的整體。

教學內容: 寵物(wu)有機體的基本結構、寵物(wu)體表(biao)各部(bu)名稱及(ji)方位、寵物(wu)體表(biao)各部(bu)名稱及(ji)方位、寵物(wu)內臟系(xi)統解(jie)剖(pou)生(sheng)理(li) 、寵物(wu)心血管系(xi)統、免疫系(xi)統解(jie)剖(pou)生(sheng)理(li)寵物(wu)神經、內分泌系(xi)統和(he)感覺器官解(jie)剖(pou)生(sheng)理(li)等。

教學方式: 建議采(cai)用以課內講授為主,配合實驗實訓(xun)

2.動物微生物

教學要求: 使學生了解微生物的分(fen)布和致病(bing)作用,掌握免疫學的基本知識和傳染病(bing)的微生物診斷技術。

教(jiao)學(xue)內(nei)容: 細菌(jun)、病(bing)(bing)(bing)毒、其(qi)它(ta)微生物(wu)(wu)、微生物(wu)(wu)與外界環(huan)境(jing)、病(bing)(bing)(bing)原微生物(wu)(wu)與傳(chuan)染、免疫(yi)學(xue)基(ji)礎理論、血(xue)清學(xue)實驗(yan)、免疫(yi)學(xue)應用(yong)、常見的病(bing)(bing)(bing)原細菌(jun)、重(zhong)要的動物(wu)(wu)病(bing)(bing)(bing)毒、其(qi)它(ta)病(bing)(bing)(bing)原微生物(wu)(wu)、微生物(wu)(wu)的其(qi)它(ta)應用(yong)。

教(jiao)學(xue)方式: 建議采(cai)用以課(ke)內講授為(wei)主,配合實驗實訓

3.動(dong)物病理(li)

教學(xue)要求: 掌握動物疾(ji)病的(de)發(fa)生、發(fa)展(zhan)和轉歸的(de)規律。

教學內(nei)容: 水腫(zhong)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、脫(tuo)水發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)及(ji)分類(lei)(lei)、酸堿平衡紊亂(luan)的(de)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)及(ji)后果、貧(pin)血(xue)(xue)的(de)類(lei)(lei)型、各種貧(pin)血(xue)(xue)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、缺氧(yang)的(de)類(lei)(lei)型、各種缺氧(yang)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)及(ji)典(dian)型的(de)臨診(zhen)表現特(te)點、休(xiu)克的(de)原(yuan)因(yin)、休(xiu)克的(de)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、發(fa)(fa)熱(re)(re)的(de)熱(re)(re)型、經過及(ji)機(ji)(ji)(ji)體的(de)物質代謝變化、發(fa)(fa)熱(re)(re)的(de)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、黃疸的(de)類(lei)(lei)型、黃疸的(de)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、黃疸的(de)類(lei)(lei)型、黃疸的(de)發(fa)(fa)生(sheng)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、局(ju)(ju)部血(xue)(xue)液(ye)循環障礙(ai)的(de)類(lei)(lei)型、充(chong)血(xue)(xue)、局(ju)(ju)部缺血(xue)(xue)、出血(xue)(xue)、血(xue)(xue)栓形成、栓塞、梗死的(de)病因(yin)及(ji)機(ji)(ji)(ji)理(li)(li)、代償、適(shi)應(ying)和修(xiu)復的(de)類(lei)(lei)型及(ji)各自特(te)點、炎(yan)癥(zheng)的(de)類(lei)(lei)型、炎(yan)癥(zheng)的(de)基(ji)本病理(li)(li)變化、炎(yan)癥(zheng)的(de)結局(ju)(ju)、腫(zhong)瘤(liu)的(de)類(lei)(lei)型、腫(zhong)瘤(liu)的(de)生(sheng)物學特(te)性(xing)、腫(zhong)瘤(liu)的(de)原(yuan)因(yin)及(ji)診(zhen)斷等(deng)。

教學方(fang)式(shi): 建議采(cai)用以課內講授為主,配(pei)合實(shi)驗(yan)實(shi)訓

4.寵物疾(ji)病臨(lin)床診(zhen)療技術

教學要求: 使學生掌握(wo)寵物(wu)疾(ji)病(bing)的基本(ben)診斷方法和原(yuan)(yuan)理,了解(jie)特(te)殊(shu)檢查法原(yuan)(yuan)理及方法,并能(neng)在(zai)診斷的基礎上運用多種療(liao)法治療(liao)疾(ji)病(bing)。

教學內容: 寵物的一(yi)般(ban)診斷方法(fa)、整體及一(yi)般(ban)檢(jian)(jian)查、各系統(tong)的檢(jian)(jian)查、儀器診斷技(ji)術、實(shi)驗室檢(jian)(jian)驗技(ji)術、治(zhi)療(liao)技(ji)術等。

教學方式: 建議采用以(yi)課內講(jiang)授為主,配(pei)合實驗實訓

5.寵物飼養(yang)

教學(xue)要(yao)求(qiu): 主要(yao)學(xue)習寵物(wu)犬飼養技(ji)(ji)術(shu)、寵物(wu)貓飼養技(ji)(ji)術(shu)、觀賞(shang)鳥飼養技(ji)(ji)術(shu)和觀賞(shang)魚飼養技(ji)(ji)術(shu),使學(xue)生(sheng)掌握相關寵物(wu)的(de)生(sheng)物(wu)學(xue)特(te)性(xing)(或(huo)生(sheng)活(huo)習性(xing))、品種選購、繁(fan)育、飼養管理及(ji)疾病防(fang)治等方面的(de)知(zhi)識和技(ji)(ji)能。

教學內容: 寵物的概念和分類,寵物行業發展的現狀、存在問題和對策,人獸共患病預防;犬的主要生物學特點,著名的寵物犬品種及其外貌特點,犬的選種選配、生殖生理及配種技術、妊娠鑒定和產仔期管理,不同生長階段的飼養管理技術;貓的主要生物學特性,著名的品種及其形態特點,貓的繁育,不同生長階段的飼養管理技術;觀賞鳥的場房設計;觀賞鳥的營養需要、食性及飼料;觀賞鳥的繁殖特點、雌雄鑒別及配對、孵化和育雛;觀賞鳥常見疾病的防治等。

教(jiao)學方式: 建議采用以課內講授為(wei)主,配(pei)合實驗實訓

6.寵(chong)物(wu)內科病

教學要求: 掌握寵(chong)物內(nei)科疾病的(de)病因、診斷、施藥和一些常規治療方法。

教學內(nei)容(rong): 消化障礙(ai)性(xing)(xing)內(nei)科病、呼吸及循環障礙(ai)性(xing)(xing)內(nei)科病、泌(mi)尿障礙(ai)性(xing)(xing)內(nei)科病、營養代謝(xie)及神經內(nei)分泌(mi)異常性(xing)(xing)的內(nei)科病等。

教學方式(shi): 建議采用以課內(nei)講授為主,配(pei)合實驗(yan)實訓

7.寵(chong)物傳(chuan)染病

教(jiao)學(xue)要求: 使學(xue)生掌(zhang)握寵物(wu)傳染病的流行規(gui)律(lv)及預防、治療(liao)和撲滅措(cuo)施。

教學內容: 寵物傳染(ran)(ran)病的發生和(he)流行過程、寵物傳染(ran)(ran)病的防(fang)疫措施、寵物傳染(ran)(ran)病的診斷(duan)和(he)治療(liao)、 犬(quan)、貓病毒性傳染(ran)(ran)病、犬(quan)、貓細(xi)菌(jun)性傳染(ran)(ran)病、犬(quan)、貓真菌(jun)性傳染(ran)(ran)病、犬(quan)、貓其他(ta)傳染(ran)(ran)病等。

教學方式(shi): 建(jian)議采用以(yi)課內講授為(wei)主,配合實驗實訓

8.寵(chong)物護理與美(mei)容

教學要求: 掌握犬(quan)、貓(mao)的(de)日常(chang)護(hu)理與不同生理時期的(de)護(hu)理,及(ji)(ji)主要犬(quan)品種(zhong)美容(rong)經過及(ji)(ji)程序、貓(mao)的(de)基礎護(hu)理與美容(rong)程序,能熟練(lian)運用各種(zhong)護(hu)理工(gong)具,樹(shu)立寵物護(hu)理與美容(rong)是(shi)一(yi)種(zhong)職業(ye),更(geng)是(shi)一(yi)門(men)藝術(shu),作(zuo)為一(yi)個(ge)美容(rong)師應(ying)該懂得如何使寵物變的(de)更(geng)加(jia)漂(piao)亮,并(bing)突出寵物的(de)特點(dian)和個(ge)性。

教(jiao)學(xue)內容: 寵物美(mei)容概述、專業美(mei)容工具的(de)使用、犬(quan)的(de)基礎護理、寵物犬(quan)護理的(de)安全操作、常見寵物犬(quan)、貓的(de)美(mei)容方法、寵物服飾設(she)計與制作等(deng)。

教學(xue)方式: 建(jian)議采用(yong)以課內(nei)講授為主,配合實驗實訓

六、教學附表

(一)全學程時間分配表(附表1)

(二)實踐環節教學安排表(附表2)

(三)教學學時比例表(附表3)

(四)寵物養護與疫病防治專業教學計劃表(附表4)

七、畢業要求(qiu)

學生在校期(qi)間(jian),德(de)、智(zhi)、體、美等(deng)方面全面發展(zhan),修完人才(cai)培(pei)養方案中規(gui)定的課(ke)程,成績合(he)格,并獲得(de)相應(ying)的職業技能鑒定資格證與技術等(deng)級證方可畢業。


附表1

全學程時間分配表 單位: 周

年級

學期

理(li)論

教學

實 踐(jian) 教(jiao) 學

考(kao)試

機動

學期

總周數

入學教育

軍(jun)事(shi)訓(xun)練

教學

見習(xi)

頂(ding)崗(gang)

實習

畢(bi)業(ye)

教育

1

13

2

3

1

19

2

15

3

1

1

20

二(er)

3

15

3

1

1

20

4

15.5

2.5

1

1

20

5

20

20

6

20

1

1

22

總 計

58.5

2

11.5

40

1

5

3

121

附表2

實踐教學環節安排表

序號

項(xiang)目

主要內容及要求

地點

實(shi)施學期(qi)

學時

1

入學教(jiao)育、軍訓(xun)

專業概論和軍事基(ji)本理論、隊列、體能。

院內

1

60

2

認知見習

了解(jie)寵物行業基本(ben)情(qing)況。

合(he)作單(dan)位

1

20

3

寵物疾病臨(lin)床診(zhen)療(liao)技術

具有寵物疾(ji)病診斷和治療的能(neng)力

院內(nei)

2

30

4

寵物(wu)繁育

具有寵(chong)物(wu)繁育的基礎知識和能力。

院內

3

18

5

寵物(wu)飼養

具有(you)寵物飼(si)料知識和飼(si)養技能。

院內(nei)

2

18

6

寵(chong)物行為與訓練

具有寵(chong)物(wu)行為學知(zhi)識(shi)和訓練操作技能。

院內、合作單位

4

18

7

寵(chong)物外產科

掌握(wo)寵物外科(ke)與(yu)產科(ke)手術技能(neng)。

院(yuan)內

3

30

8

寵物醫院實務

熟(shu)悉寵(chong)物醫院流程(cheng)和各崗位操作

合作單位

4

18

9

寵(chong)物解剖(pou)生(sheng)理(li)

掌(zhang)握寵物解剖及生理基(ji)本知識。

院內、合作(zuo)單位(wei)

1

48

10

動物(wu)藥理(li)

熟悉藥(yao)物的(de)基(ji)本性能及(ji)使用技能。

院內、合作(zuo)單位

2

12

11

動物病理

掌握動物(wu)發(fa)病(bing)機制(zhi)。

院(yuan)內

2

18

12

寵物營養(yang)與食品(pin)

掌握寵物的飼料營(ying)(ying)養(yang)配比及營(ying)(ying)養(yang)需(xu)求(qiu)能力。

院內(nei)、合作單位

3

18

13

動物微生(sheng)物

熟悉動物(wu)(wu)常見微生物(wu)(wu)的形態、染色、鑒定

院內

1

30

14

寵(chong)物內科(ke)病(bing)

掌握寵物內(nei)科疾病的診斷及防治

院(yuan)內、合作單位

3

18

15

寵(chong)物傳染病

掌握(wo)寵(chong)物傳染性(xing)疾病(bing)的(de)診斷治療

院內、合作單(dan)位

4

18

16

寵物(wu)寄生蟲病

掌握(wo)寵物(wu)寄生(sheng)蟲疾病的診斷(duan)和和治療

院內(nei)

4

18

17

寵物護(hu)理與美容

掌握(wo)寵物的(de)護理和美容技術(shu)

院內、合作單位

4

18

17

頂崗實習(xi)(含(han)畢業(ye)設計)

提(ti)高學生的動手能力(li)、崗位工作能力(li)。

合作單位

5、6

1200

18

畢業教育

了解就業(ye)、創業(ye)政(zheng)策(ce)及離(li)校就業(ye)程序等(deng)

院內

6

30

附表3

教學學時比例表

教學內容

課程(cheng)類(lei)別

學(xue)時

學時分配(pei)

理論

實踐

課內教學

公共必修課

748

446

302

專業基礎課

394

274

120

專業(ye)課

854

638

216

選(xuan)修(xiu)課

196

152

44

綜(zong)合實訓

1200

——

1200

總學時

3392

1510

1882

占總(zong)學(xue)時比例

100%

44.5%

55.4%

附表(biao)4

寵物養護與疫病防治專業教學計劃表

序號

課(ke)程

類別(bie)

課程(cheng)名稱

學時(shi)分配

第(di)一學年

第二學年

第三學(xue)年

考核

學期

總學時

論(lun)

1

2

3

4

5

6

13

15

15

15.5

20

20

1

共(gong)

課(ke)

思想道(dao)德修養與法律基(ji)礎(chu)

54

38

16

3

頂崗(gang)實習

1

2

毛澤(ze)東思想(xiang)和中國特(te)色(se)社會主義(yi)理論(lun)體(ti)系(xi)概論(lun)

72

60

12

4*

2

3

形勢與政策(ce)

16

16

講座(zuo)

4

大學(xue)英語

168

132

36

4*

2*

2

2

1、2

3、4

5

大學體育

144

10

134

2

2

2

2

1、2

3、4

6

軍事理(li)論

96

36

60

1

1

1、2

7

大學生職(zhi)業(ye)發展與就業(ye)指(zhi)導

36

28

8

1/

1/

1/

1/

1、2

3、4

8

大學語文

72

72

2

2

1、2

9

計算(suan)機(ji)基(ji)礎及應(ying)用

72

36

36

4

1

10

公共藝術課

18

18

講(jiang)座(zuo)

2

11

業(ye)

礎(chu)

寵物解剖生(sheng)理★

126

78

48

6*

1

12

動物微(wei)生物★

82

52

30

4*

1

13

動(dong)物生物化學

64

52

12

4*

1

14

動物藥理

58

46

12

3

2

15

動物病(bing)理★

64

46

18

3

2

16

寵物疾病臨床診療技術(shu)★

90

60

30

4*

2

17

寵物飼養★

48

30

18

2*

2

18

寵(chong)物內(nei)科病★

78

60

18

4*

3

19

寵(chong)物(wu)外科(ke)與(yu)產科(ke)

120

90

30

6*

3

20

寵(chong)物營養與食品

78

60

18

4

3

21

寵(chong)物(wu)繁育

78

60

18

4*

3

22

寵物傳染(ran)病★

80

62

18

4*

4

23

寵物寄(ji)生蟲病(bing)

80

62

18

4*

4

24

寵物行(xing)為(wei)與訓練

80

62

18

4

4

25

寵(chong)物(wu)護理與美容★

80

62

18

4*

4

26

中獸醫

42

30

12

2

3

27

應(ying)用文(wen)寫作

38

30

8

2

3

28

畜(chu)牧(mu)概論

78

60

18

4

2

29

寵物(wu)醫(yi)院實務(wu)

80

62

18

4

4

頂崗實習

1200

1200

600

600

5、6

總(zong)學時(shi)數(shu)及周學時(shi)數(shu)

3392

1510

1882

28

27

26

24

30

30

每學期開課(ke)門數(shu)

10

11

9

8

備注: ★表示核心課(ke);*表示本學期(qi)為考試課(ke);沒有標識的(de)均為考查課(ke)

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