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習近平: 職業教育是青年成功成才的重要途徑

作者:    信息來源:澳洲5号

2014-06-24

新華網北京6月(yue)23日電(記者吳晶 劉亦湛)全(quan)國(guo)職業(ye)教(jiao)育工作會議23至(zhi)24日在京召開(kai)。中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)總(zong)書記、國(guo)家主席、中(zhong)(zhong)央(yang)軍委主席習近平就加快職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)作出重(zhong)要(yao)指示。他強調,職業(ye)教(jiao)育是(shi)國(guo)民教(jiao)育體系(xi)和人力資(zi)源開(kai)發的重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分,是(shi)廣(guang)大(da)青年打開(kai)通(tong)往(wang)成(cheng)功成(cheng)才大(da)門的重(zhong)要(yao)途徑,肩負著(zhu)培養多樣化(hua)人才、傳承(cheng)技術技能、促進就業(ye)創業(ye)的重(zhong)要(yao)職責(ze),必須高(gao)度重(zhong)視(shi)、加快發展(zhan)。

習近平指出,要樹立正確人(ren)(ren)才(cai)觀,培育(yu)和踐行社(she)會(hui)主(zhu)義核心(xin)價(jia)值觀,著力提高人(ren)(ren)才(cai)培養質(zhi)(zhi)量(liang),弘揚(yang)勞動(dong)(dong)光榮、技能(neng)寶貴、創造偉(wei)大的(de)時代風尚,營造人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆可成才(cai)、人(ren)(ren)人(ren)(ren)盡展(zhan)其才(cai)的(de)良好環境,努(nu)力培養數以億計的(de)高素質(zhi)(zhi)勞動(dong)(dong)者和技術技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)。要牢牢把握(wo)服(fu)務(wu)發展(zhan)、促進就業(ye)(ye)(ye)的(de)辦學方向,深化體(ti)制機(ji)制改革,創新各(ge)層次各(ge)類(lei)型(xing)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)模式,堅持產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)(qi)合(he)作(zuo),堅持工學結(jie)合(he)、知(zhi)行合(he)一,引(yin)導(dao)社(she)會(hui)各(ge)界特(te)別是行業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)積(ji)極(ji)支(zhi)持職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu),努(nu)力建設中國特(te)色職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系。要加(jia)大對農村地(di)區(qu)(qu)、民族地(di)區(qu)(qu)、貧困地(di)區(qu)(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)支(zhi)持力度(du),努(nu)力讓(rang)每個(ge)人(ren)(ren)都有人(ren)(ren)生出彩的(de)機(ji)會(hui)。

習(xi)近平要求(qiu)各級黨委和政(zheng)府要把加(jia)快發(fa)展(zhan)現(xian)代職業(ye)教育擺(bai)在更加(jia)突出(chu)的位置(zhi),更好支持和幫助職業(ye)教育發(fa)展(zhan),為實現(xian)“兩個(ge)一百年”奮斗目標和中華民族偉(wei)大復(fu)興的中國(guo)夢提供堅實人才保障。

中共中央政治局常委、國務院總理李克強在會前接見與會全體代表并講話,強調要加快培養高素質勞動者和技能人才,為推動經濟發展和保持比較充分就業提供支撐。
李克強向全國職業教育工作者和關心支持職業教育發展的各界人士表示感謝。他說,改革開放以來,我國職業教育取得長足發展,培養了大規模的技能人才,為經濟發展、促進就業和改善民生作出了不可替代的貢獻。

李克強(qiang)強(qiang)調(diao),職業(ye)(ye)教育大(da)(da)有可為(wei),也應當(dang)大(da)(da)有作為(wei)。要(yao)把(ba)提高(gao)職業(ye)(ye)技能(neng)和(he)培(pei)養(yang)職業(ye)(ye)精(jing)(jing)神高(gao)度(du)融合,不(bu)僅要(yao)圍繞技術進步、生(sheng)產方式(shi)變革、社會(hui)公(gong)共服(fu)(fu)務要(yao)求(qiu)和(he)扶貧攻(gong)堅需要(yao),培(pei)養(yang)大(da)(da)批(pi)懷有一技之長的(de)(de)勞動者,而且要(yao)讓(rang)受教育者牢固(gu)樹立敬業(ye)(ye)守信、精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)等職業(ye)(ye)精(jing)(jing)神,讓(rang)千千萬(wan)萬(wan)擁有較(jiao)強(qiang)動手和(he)服(fu)(fu)務能(neng)力的(de)(de)人才(cai)進入勞動大(da)(da)軍(jun),使“中國(guo)制(zhi)造”更多(duo)走向“優質制(zhi)造”、“精(jing)(jing)品(pin)制(zhi)造”,使中國(guo)服(fu)(fu)務塑造新優勢、邁(mai)上新臺階(jie)。

李(li)克(ke)強要(yao)求,要(yao)用改革(ge)的(de)辦(ban)法把職業教育(yu)(yu)辦(ban)好做大(da)。統籌發(fa)揮好政府和(he)市(shi)場作用,既要(yao)加大(da)政府支持(chi),又要(yao)通過政府購(gou)買服務等方(fang)式,更(geng)多促進社會力量(liang)參(can)與(yu),形成(cheng)多元化的(de)職業教育(yu)(yu)發(fa)展格局。要(yao)走校企(qi)結合(he)、產(chan)結融合(he)、突(tu)出實戰(zhan)和(he)應用的(de)辦(ban)學(xue)路子,依托企(qi)業、貼近需求,建設和(he)加強教學(xue)實訓(xun)基地,打造具有鮮(xian)明職教特(te)點(dian)、教練型的(de)師資隊(dui)伍。各(ge)級黨委和(he)政府要(yao)采取各(ge)種(zhong)措施,關心和(he)幫助職業教育(yu)(yu)工作者,推動社會各(ge)方(fang)形成(cheng)合(he)力,讓現代(dai)職業教育(yu)(yu)助推經(jing)濟社會取得更(geng)大(da)更(geng)好發(fa)展。

中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央政治(zhi)局(ju)委員、國(guo)務院副總理劉延東在會上講話指出,加快發展(zhan)現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育,是優化(hua)(hua)教(jiao)育結構的(de)重要(yao)(yao)舉措,是基(ji)本實現(xian)教(jiao)育現(xian)代化(hua)(hua)的(de)內在要(yao)(yao)求(qiu)。要(yao)(yao)進一(yi)步突出職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育戰(zhan)略地(di)位(wei),構建以就業(ye)為導向(xiang)、體現(xian)終身(shen)教(jiao)育理念、面向(xiang)人(ren)人(ren)的(de)現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育體系,促(cu)進職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育與其(qi)他(ta)類型教(jiao)育有機銜接,暢通(tong)人(ren)才多(duo)元化(hua)(hua)成長渠道(dao)。要(yao)(yao)創(chuang)新(xin)培養(yang)模式,深化(hua)(hua)產教(jiao)融合、校企合作,培養(yang)更(geng)多(duo)適應經濟(ji)社會需要(yao)(yao)的(de)技術技能(neng)人(ren)才。要(yao)(yao)改革辦學體制,支(zhi)持社會力量興辦職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育,不斷增強職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)活力。

中共中央政治局委員、國務院副總理馬凱在會上講話指出,要把握職業教育規律,堅持把促進就業作為辦學導向,把提高能力作為辦學目標,把校企合作作為辦學制度,把立德樹人作為辦學根本,努力提高技能人才培養水平。要建立健全覆蓋城鄉全體勞動者,貫穿勞動者從學習到工作的各個階段,適應勞動者多樣化、差異化需求的職業培訓體系,不斷完善職業培訓政策,大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業緊密聯系的培訓模式,大規模開展職業培訓。
國務委員兼國務院秘書長楊晶參加會見。

這次(ci)會議(yi)是(shi)改革開放以來國務(wu)院(yuan)召(zhao)開的第三次(ci)全國職業(ye)(ye)教育(yu)工作(zuo)會議(yi)。會議(yi)召(zhao)開前,國務(wu)院(yuan)印發(fa)了(le)《關(guan)于加(jia)快發(fa)展現代職業(ye)(ye)教育(yu)的決定》。

會上,天津市人民(min)政(zheng)府、上海市人民(min)政(zheng)府、山東省(sheng)人民(min)政(zheng)府、黑龍江省(sheng)人民(min)政(zheng)府、中國民(min)用(yong)航空局、中華職(zhi)業教育社(she)、北京汽(qi)車(che)集團有限公司、銅仁職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)、黃(huang)淮(huai)學(xue)院(yuan)(yuan)、四(si)川現代(dai)教育集團等10個單位(wei)作了典型發言。

各省、自治區、直轄市和計劃單列市人民(min)政府、新疆(jiang)生產建設(she)兵(bing)團(tuan)有關負(fu)責同志,中央和國家機關有關部(bu)門、有關人民(min)團(tuan)體負(fu)責同志,部(bu)分行業(ye)協會(hui)(學會(hui))、企業(ye)、職(zhi)業(ye)院校、職(zhi)業(ye)教育科研機構負(fu)責同志以及(ji)部(bu)分特(te)邀代表,分別在(zai)主會(hui)場和分會(hui)場參加會(hui)議。

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